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关于中学体育与终身体育接轨的探讨
1
作者
张龙云
《中国科教创新导刊》
2012年第12期247-247,共1页
中学时期是一个非常关键的时期,也是一个人成长的黄金时期。在这一时期将中学体育与终身体育进行有效的接轨,对中学体育教学进行合理的安排,树立终身教育的理念,不仅有利于学生增强体质,也有利于学生为以后工作打下良好的基础。
关键词
中学体育
终身体育
健康体魄
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职称材料
浅析中学篮球课堂的规范化教学
2
作者
谭红兵
《俪人(教师)》
2015年第12期168-168,共1页
随着我国教育事业的不断发展,课堂教学也不断深入改革,其中体育教学中的篮球课在新形势下同样转变为规范化教学,本文指出了篮球规范教学的几个环节以及具体实施过程,以促进中学篮球课堂教学的良好模式.
关键词
规范化
篮球教学
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职称材料
初中物理课堂教学中如何有效运用探究教学法
被引量:
2
3
作者
周启平
《中学教学参考》
2014年第11期51-51,共1页
新课程实施以来,对我们的课堂教学提出了全新的要求,其中最为重要的一点就是要求教师在课堂教学中充分尊重学生的主体地位,让学生充分发挥主观能动性进行探究式学习。探究教学具有一定的时代性和先进性,是新课程背景下提出的一种非常有...
新课程实施以来,对我们的课堂教学提出了全新的要求,其中最为重要的一点就是要求教师在课堂教学中充分尊重学生的主体地位,让学生充分发挥主观能动性进行探究式学习。探究教学具有一定的时代性和先进性,是新课程背景下提出的一种非常有效的教学方式。
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关键词
物理课堂教学
探究教学法
有效运用
初中
尊重学生
新课程实施
探究式学习
主观能动性
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职称材料
高中思想政治教育教学创新
被引量:
2
4
作者
王勇
《教育教学论坛》
2014年第27期44-45,共2页
我国传统教学方式和内容已经应用多年,在时代不断变化发展的过程中,高中教学明显跟不上时代的发展。近几年,虽然进行过一些改革,但是并没有对高中教学改革起到实质性作用。高中教学依旧是为了分数,为了大学名校。本文就高中政治教学问...
我国传统教学方式和内容已经应用多年,在时代不断变化发展的过程中,高中教学明显跟不上时代的发展。近几年,虽然进行过一些改革,但是并没有对高中教学改革起到实质性作用。高中教学依旧是为了分数,为了大学名校。本文就高中政治教学问题进行研究,提出教学中的主要问题,并且针对问题找到解决方法。
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关键词
政治
教学
创新
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职称材料
高中数学教学策略探讨
5
作者
李海平
易良容
《中学教学参考》
2011年第32期31-31,共1页
高中数学是学生学习和掌握数学知识的重要阶段,在这个阶段里,数学知识的深度要比初中阶段深许多.如何进行高中数学教学,首先应该对高中数学有较为全面的理解.本文从以下几个方面作些分析探讨.
关键词
高中数学教学
教学策略
数学知识
初中阶段
学习
学生
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职称材料
辨析live,lively,Living,alive的词义及用法
6
作者
董斌
《中学英语园地(高三版)》
2000年第12期8-10,19,共4页
live,lively,living,alive这些词在新编高中英语教材中屡见不鲜,而不少高中学生却不知道什么场合该用哪个词。其实,这些同义词的使用场合是不相同的。
关键词
使用场合
词义
同义词
相同
用法
知道
辨析
高中英语
高中学生
教材
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职称材料
Ghost整盘克隆后如何重装还原精灵
7
作者
刘玉平
《教育信息技术》
2007年第9期45-45,共1页
我们学校机房的每台计算机都安装了远志公司的还原精灵2002版,每台机每个盘都设置了保护,由于要进行高二信息技术会考,把C盘必须设置为不还原。考完后没有及时设置回来,学生一上机,有的把系统删除,有的把还原精灵卸载,有的删除...
我们学校机房的每台计算机都安装了远志公司的还原精灵2002版,每台机每个盘都设置了保护,由于要进行高二信息技术会考,把C盘必须设置为不还原。考完后没有及时设置回来,学生一上机,有的把系统删除,有的把还原精灵卸载,有的删除了还原精灵部分文件,导致有的计算机无法使用,有的无法再还原等。
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关键词
还原精灵
重装
克隆
学校机房
信息技术
计算机
设置
删除
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职称材料
父亲,母亲
8
作者
黎飞
《师资建设》
2013年第5期109-110,共2页
弟弟出生后,家里更加桔据了,父亲不得不经常外出务工,因此我的童年记忆里很少有父亲的影子。父亲是个石匠,身体十分硬朗,充满了力量。有父亲在身边的时候我们心里觉得格外踏实,他是我们全家人最为坚实的依靠。那时,乡村的条件很...
弟弟出生后,家里更加桔据了,父亲不得不经常外出务工,因此我的童年记忆里很少有父亲的影子。父亲是个石匠,身体十分硬朗,充满了力量。有父亲在身边的时候我们心里觉得格外踏实,他是我们全家人最为坚实的依靠。那时,乡村的条件很差,晚上经常停电,只能用煤油灯。每当看到自己硕大的影子在墙壁上晃动时,心里就有一种莫名的恐惧,我害怕外面会有巨大的黑影张牙舞爪地扑进来伤害我们。父亲不在,我们是无论如何都抵档不住的。
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关键词
父亲
母亲
外出务工
童年记忆
煤油灯
影子
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职称材料
你将如何完成你的试卷
9
作者
向墅平
《师资建设》
2011年第5期105-105,共1页
考试的铃声响过。考场上,学生们正挥笔完成面前的试卷。放眼四观,但见诸考生表情各异,反应不一,呈现出一派五彩斑斓的景象。
关键词
试卷
考试
考场
学生
考生
反应
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职称材料
春天的吟唱
10
作者
黎飞
《师资建设》
2012年第6期111-111,共1页
我常常以为我身在梦中,那一声声悦耳的鸟鸣低回婉转,飘过微凉的薄雾、浮动的阳光以及凝碧的树叶,轻轻浅浅地撩拨着我的心弦。
关键词
散文
文学作品
现代文学
《春天的吟唱》
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职称材料
一位乡村教师的快乐生活
11
作者
向墅平
《师资建设》
2011年第4期110-111,共2页
世间的职业,确是五花八门,常言形容有“三百六十行”之众。但不管你选择何种职业,都最好是你的志趣所在;换言之,你应该从中获取快乐与满足。
关键词
乡村教师
快乐
生活
职业
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职称材料
“无知”最可爱
12
作者
黎飞
《师资建设》
2011年第8期110-110,共1页
一次,我和三岁半的儿子一道乘车。春日融融,沿途绿潮涌动,鸟鸣声声,花香暗袭,使人倍觉神清气爽。 汽车拐了一个弯儿,小家伙突然指着窗外的太阳高声惊叫起来:“爸爸,爸爸,太阳跟着我们在走!”
关键词
“无知”
可爱
太阳
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职称材料
关于初中数学有理数运算问题的思考
13
作者
夏娥
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期69-69,共1页
随着素质教育的推广,人们在教学过程中对学生的实践能力的培养越来越重视,要求学生在数学运算方面的能力掌握上的提升。对初中数学有理数运算问题进行了分析探讨。
关键词
初中数学
有理数
运算问题
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职称材料
高中物理的生活化教学
14
作者
晏国富
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期82-82,共1页
高中物理作为高中一门很重要的学科,也是一门与我们生活很贴近的学科,其教学方法在不断的改进,目的就是为了让学生把学到的知识用起来,在生活中对自己能够有一定的帮助。但是怎么样才能使学生将所学到的物理知识灵活的使用起来是高中物...
高中物理作为高中一门很重要的学科,也是一门与我们生活很贴近的学科,其教学方法在不断的改进,目的就是为了让学生把学到的知识用起来,在生活中对自己能够有一定的帮助。但是怎么样才能使学生将所学到的物理知识灵活的使用起来是高中物理教学中的一大难点。实践证明,将高中物理教学与生活紧密联系起来是一种可行的方法,简单的说就是将高中物理教学生活化,就是以这个为出发点,对高中物理教学生活化进行了探讨。
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关键词
高中物理
生活化
教学
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职称材料
心灵之旅,缘于一扇窗
15
作者
向墅平
《散文诗世界》
2017年第4期74-75,共2页
居室那扇窗,朝向天地寥廓处。打开它,万千风景,犹如彩色幻灯片般,一幕幕携着清新与灵动,让一回回痴情的眺望,绚烂地盛放,盛放成属于心灵的一场又一场旅行。
关键词
心灵
彩色幻灯片
清新
原文传递
树叶的轨迹
16
作者
向墅平
《散文诗世界》
2010年第8期57-57,共1页
有风拂过,落叶树上的叶子,便簌簌飘落尘埃。一叶落而知天下秋。落叶树最可贵之处,即在于,它是自然界的一面镜子,一面真实,朴质又襟怀坦白的镜子。它不造作,
关键词
落叶树
轨迹
自然界
镜子
常绿树
尘埃
叶子
造作
生命
真实
原文传递
老树的幸福(外一章)
17
作者
向墅平
《散文诗世界》
2011年第11期74-74,共1页
已数不清您的年轮,究竟有几何?您就像一只伫立于苍茫时空里的编钟,在岁月风的无尽叩击下,长久地奏鸣着生命的音韵。尘世间,几多离合悲欢,几多炎凉世态,几多兴衰沉浮,几多社会变迁,都在这萦绕不绝的音韵里,化成您枝头的叶片,青了又黄,黄...
已数不清您的年轮,究竟有几何?您就像一只伫立于苍茫时空里的编钟,在岁月风的无尽叩击下,长久地奏鸣着生命的音韵。尘世间,几多离合悲欢,几多炎凉世态,几多兴衰沉浮,几多社会变迁,都在这萦绕不绝的音韵里,化成您枝头的叶片,青了又黄,黄了又青……
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关键词
幸福
社会变迁
音韵
年轮
老屋
几何
叶片
兴衰
时空
离合
原文传递
加减消元法在化学教学过程中的运用
18
作者
何斌全
《中学化学教学参考》
2017年第8期6-6,共1页
学科与学科之间有很多道理是相通的,在分析时用到的思维方法也有相似之处。如果在学习中将这些道理融会贯通,将会让学生的学习事半功倍,轻松而愉快。比如在解方程组的过程中的加减消元法,学生也可以将这种方法轻松地运用到化学学习...
学科与学科之间有很多道理是相通的,在分析时用到的思维方法也有相似之处。如果在学习中将这些道理融会贯通,将会让学生的学习事半功倍,轻松而愉快。比如在解方程组的过程中的加减消元法,学生也可以将这种方法轻松地运用到化学学习中去。
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关键词
加减消元法
化学学习
教学过程
思维方法
融会贯通
事半功倍
解方程组
道理
原文传递
找回自信
19
作者
向墅平
《做人与处世》
2022年第24期60-60,共1页
幸运地上了县高级中学,我却因身体缺陷而心生自卑。开学去报到的那天,“向墅平!”班主任程老师点名,带磁性的声音中有一种莫名的亲和感。忐忑的我,迎上了程老师那清澈的目光。那一刻,我有种久违的被尊重感。“向墅平,你不爱运动,这可不...
幸运地上了县高级中学,我却因身体缺陷而心生自卑。开学去报到的那天,“向墅平!”班主任程老师点名,带磁性的声音中有一种莫名的亲和感。忐忑的我,迎上了程老师那清澈的目光。那一刻,我有种久违的被尊重感。“向墅平,你不爱运动,这可不行哦。从明天起,跟我们一起晨跑!”入学不久的一天,程老师对我说道。
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关键词
尊重感
班主任
身体缺陷
高级中学
老师
找回自信
亲和感
原文传递
水龙头 外一章
20
作者
向墅平
《散文诗世界》
2020年第9期80-80,共1页
比夜晚更空旷的,是一颗心。那个日常器物,一直悬在半空,像一道难以琢磨的哑谜。时间仿佛停滞,也听不到世界。它兀自保持着一种庄严的沉默,或者故作矜持——像是一种特别的暗示,或者引诱。如果我足够大胆——稍一碰触,它恐怕就会哗啦啦,...
比夜晚更空旷的,是一颗心。那个日常器物,一直悬在半空,像一道难以琢磨的哑谜。时间仿佛停滞,也听不到世界。它兀自保持着一种庄严的沉默,或者故作矜持——像是一种特别的暗示,或者引诱。如果我足够大胆——稍一碰触,它恐怕就会哗啦啦,吐出绵延不绝的莫名语言,填充夜晚的空旷。可却丝毫不能填充,我心上的空旷,甚至,反倒会加深我体内的惶恐与不安。所以,我不敢轻易拧开它。
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关键词
水龙头
绵延不绝
惶恐
夜晚
原文传递
题名
关于中学体育与终身体育接轨的探讨
1
作者
张龙云
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第12期247-247,共1页
文摘
中学时期是一个非常关键的时期,也是一个人成长的黄金时期。在这一时期将中学体育与终身体育进行有效的接轨,对中学体育教学进行合理的安排,树立终身教育的理念,不仅有利于学生增强体质,也有利于学生为以后工作打下良好的基础。
关键词
中学体育
终身体育
健康体魄
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析中学篮球课堂的规范化教学
2
作者
谭红兵
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第12期168-168,共1页
文摘
随着我国教育事业的不断发展,课堂教学也不断深入改革,其中体育教学中的篮球课在新形势下同样转变为规范化教学,本文指出了篮球规范教学的几个环节以及具体实施过程,以促进中学篮球课堂教学的良好模式.
关键词
规范化
篮球教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
初中物理课堂教学中如何有效运用探究教学法
被引量:
2
3
作者
周启平
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《中学教学参考》
2014年第11期51-51,共1页
文摘
新课程实施以来,对我们的课堂教学提出了全新的要求,其中最为重要的一点就是要求教师在课堂教学中充分尊重学生的主体地位,让学生充分发挥主观能动性进行探究式学习。探究教学具有一定的时代性和先进性,是新课程背景下提出的一种非常有效的教学方式。
关键词
物理课堂教学
探究教学法
有效运用
初中
尊重学生
新课程实施
探究式学习
主观能动性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中思想政治教育教学创新
被引量:
2
4
作者
王勇
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第27期44-45,共2页
文摘
我国传统教学方式和内容已经应用多年,在时代不断变化发展的过程中,高中教学明显跟不上时代的发展。近几年,虽然进行过一些改革,但是并没有对高中教学改革起到实质性作用。高中教学依旧是为了分数,为了大学名校。本文就高中政治教学问题进行研究,提出教学中的主要问题,并且针对问题找到解决方法。
关键词
政治
教学
创新
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中数学教学策略探讨
5
作者
李海平
易良容
机构
西藏昌都地区第二高级
中学
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《中学教学参考》
2011年第32期31-31,共1页
文摘
高中数学是学生学习和掌握数学知识的重要阶段,在这个阶段里,数学知识的深度要比初中阶段深许多.如何进行高中数学教学,首先应该对高中数学有较为全面的理解.本文从以下几个方面作些分析探讨.
关键词
高中数学教学
教学策略
数学知识
初中阶段
学习
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
辨析live,lively,Living,alive的词义及用法
6
作者
董斌
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《中学英语园地(高三版)》
2000年第12期8-10,19,共4页
文摘
live,lively,living,alive这些词在新编高中英语教材中屡见不鲜,而不少高中学生却不知道什么场合该用哪个词。其实,这些同义词的使用场合是不相同的。
关键词
使用场合
词义
同义词
相同
用法
知道
辨析
高中英语
高中学生
教材
分类号
H314 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
Ghost整盘克隆后如何重装还原精灵
7
作者
刘玉平
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《教育信息技术》
2007年第9期45-45,共1页
文摘
我们学校机房的每台计算机都安装了远志公司的还原精灵2002版,每台机每个盘都设置了保护,由于要进行高二信息技术会考,把C盘必须设置为不还原。考完后没有及时设置回来,学生一上机,有的把系统删除,有的把还原精灵卸载,有的删除了还原精灵部分文件,导致有的计算机无法使用,有的无法再还原等。
关键词
还原精灵
重装
克隆
学校机房
信息技术
计算机
设置
删除
分类号
TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
父亲,母亲
8
作者
黎飞
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《师资建设》
2013年第5期109-110,共2页
文摘
弟弟出生后,家里更加桔据了,父亲不得不经常外出务工,因此我的童年记忆里很少有父亲的影子。父亲是个石匠,身体十分硬朗,充满了力量。有父亲在身边的时候我们心里觉得格外踏实,他是我们全家人最为坚实的依靠。那时,乡村的条件很差,晚上经常停电,只能用煤油灯。每当看到自己硕大的影子在墙壁上晃动时,心里就有一种莫名的恐惧,我害怕外面会有巨大的黑影张牙舞爪地扑进来伤害我们。父亲不在,我们是无论如何都抵档不住的。
关键词
父亲
母亲
外出务工
童年记忆
煤油灯
影子
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
你将如何完成你的试卷
9
作者
向墅平
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《师资建设》
2011年第5期105-105,共1页
文摘
考试的铃声响过。考场上,学生们正挥笔完成面前的试卷。放眼四观,但见诸考生表情各异,反应不一,呈现出一派五彩斑斓的景象。
关键词
试卷
考试
考场
学生
考生
反应
分类号
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
春天的吟唱
10
作者
黎飞
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《师资建设》
2012年第6期111-111,共1页
文摘
我常常以为我身在梦中,那一声声悦耳的鸟鸣低回婉转,飘过微凉的薄雾、浮动的阳光以及凝碧的树叶,轻轻浅浅地撩拨着我的心弦。
关键词
散文
文学作品
现代文学
《春天的吟唱》
分类号
I266 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
一位乡村教师的快乐生活
11
作者
向墅平
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《师资建设》
2011年第4期110-111,共2页
文摘
世间的职业,确是五花八门,常言形容有“三百六十行”之众。但不管你选择何种职业,都最好是你的志趣所在;换言之,你应该从中获取快乐与满足。
关键词
乡村教师
快乐
生活
职业
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“无知”最可爱
12
作者
黎飞
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《师资建设》
2011年第8期110-110,共1页
文摘
一次,我和三岁半的儿子一道乘车。春日融融,沿途绿潮涌动,鸟鸣声声,花香暗袭,使人倍觉神清气爽。 汽车拐了一个弯儿,小家伙突然指着窗外的太阳高声惊叫起来:“爸爸,爸爸,太阳跟着我们在走!”
关键词
“无知”
可爱
太阳
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
关于初中数学有理数运算问题的思考
13
作者
夏娥
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期69-69,共1页
文摘
随着素质教育的推广,人们在教学过程中对学生的实践能力的培养越来越重视,要求学生在数学运算方面的能力掌握上的提升。对初中数学有理数运算问题进行了分析探讨。
关键词
初中数学
有理数
运算问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中物理的生活化教学
14
作者
晏国富
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期82-82,共1页
文摘
高中物理作为高中一门很重要的学科,也是一门与我们生活很贴近的学科,其教学方法在不断的改进,目的就是为了让学生把学到的知识用起来,在生活中对自己能够有一定的帮助。但是怎么样才能使学生将所学到的物理知识灵活的使用起来是高中物理教学中的一大难点。实践证明,将高中物理教学与生活紧密联系起来是一种可行的方法,简单的说就是将高中物理教学生活化,就是以这个为出发点,对高中物理教学生活化进行了探讨。
关键词
高中物理
生活化
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
心灵之旅,缘于一扇窗
15
作者
向墅平
机构
重庆万州武陵中学
出处
《散文诗世界》
2017年第4期74-75,共2页
文摘
居室那扇窗,朝向天地寥廓处。打开它,万千风景,犹如彩色幻灯片般,一幕幕携着清新与灵动,让一回回痴情的眺望,绚烂地盛放,盛放成属于心灵的一场又一场旅行。
关键词
心灵
彩色幻灯片
清新
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
树叶的轨迹
16
作者
向墅平
机构
重庆万州武陵中学
出处
《散文诗世界》
2010年第8期57-57,共1页
文摘
有风拂过,落叶树上的叶子,便簌簌飘落尘埃。一叶落而知天下秋。落叶树最可贵之处,即在于,它是自然界的一面镜子,一面真实,朴质又襟怀坦白的镜子。它不造作,
关键词
落叶树
轨迹
自然界
镜子
常绿树
尘埃
叶子
造作
生命
真实
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
老树的幸福(外一章)
17
作者
向墅平
机构
重庆万州武陵中学
出处
《散文诗世界》
2011年第11期74-74,共1页
文摘
已数不清您的年轮,究竟有几何?您就像一只伫立于苍茫时空里的编钟,在岁月风的无尽叩击下,长久地奏鸣着生命的音韵。尘世间,几多离合悲欢,几多炎凉世态,几多兴衰沉浮,几多社会变迁,都在这萦绕不绝的音韵里,化成您枝头的叶片,青了又黄,黄了又青……
关键词
幸福
社会变迁
音韵
年轮
老屋
几何
叶片
兴衰
时空
离合
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
加减消元法在化学教学过程中的运用
18
作者
何斌全
机构
重庆
市
万州
武陵
中学
出处
《中学化学教学参考》
2017年第8期6-6,共1页
文摘
学科与学科之间有很多道理是相通的,在分析时用到的思维方法也有相似之处。如果在学习中将这些道理融会贯通,将会让学生的学习事半功倍,轻松而愉快。比如在解方程组的过程中的加减消元法,学生也可以将这种方法轻松地运用到化学学习中去。
关键词
加减消元法
化学学习
教学过程
思维方法
融会贯通
事半功倍
解方程组
道理
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
找回自信
19
作者
向墅平
机构
重庆万州武陵中学
出处
《做人与处世》
2022年第24期60-60,共1页
文摘
幸运地上了县高级中学,我却因身体缺陷而心生自卑。开学去报到的那天,“向墅平!”班主任程老师点名,带磁性的声音中有一种莫名的亲和感。忐忑的我,迎上了程老师那清澈的目光。那一刻,我有种久违的被尊重感。“向墅平,你不爱运动,这可不行哦。从明天起,跟我们一起晨跑!”入学不久的一天,程老师对我说道。
关键词
尊重感
班主任
身体缺陷
高级中学
老师
找回自信
亲和感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
水龙头 外一章
20
作者
向墅平
机构
重庆万州武陵中学
出处
《散文诗世界》
2020年第9期80-80,共1页
文摘
比夜晚更空旷的,是一颗心。那个日常器物,一直悬在半空,像一道难以琢磨的哑谜。时间仿佛停滞,也听不到世界。它兀自保持着一种庄严的沉默,或者故作矜持——像是一种特别的暗示,或者引诱。如果我足够大胆——稍一碰触,它恐怕就会哗啦啦,吐出绵延不绝的莫名语言,填充夜晚的空旷。可却丝毫不能填充,我心上的空旷,甚至,反倒会加深我体内的惶恐与不安。所以,我不敢轻易拧开它。
关键词
水龙头
绵延不绝
惶恐
夜晚
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于中学体育与终身体育接轨的探讨
张龙云
《中国科教创新导刊》
2012
0
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职称材料
2
浅析中学篮球课堂的规范化教学
谭红兵
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
3
初中物理课堂教学中如何有效运用探究教学法
周启平
《中学教学参考》
2014
2
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职称材料
4
高中思想政治教育教学创新
王勇
《教育教学论坛》
2014
2
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职称材料
5
高中数学教学策略探讨
李海平
易良容
《中学教学参考》
2011
0
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职称材料
6
辨析live,lively,Living,alive的词义及用法
董斌
《中学英语园地(高三版)》
2000
0
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职称材料
7
Ghost整盘克隆后如何重装还原精灵
刘玉平
《教育信息技术》
2007
0
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职称材料
8
父亲,母亲
黎飞
《师资建设》
2013
0
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职称材料
9
你将如何完成你的试卷
向墅平
《师资建设》
2011
0
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职称材料
10
春天的吟唱
黎飞
《师资建设》
2012
0
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职称材料
11
一位乡村教师的快乐生活
向墅平
《师资建设》
2011
0
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职称材料
12
“无知”最可爱
黎飞
《师资建设》
2011
0
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职称材料
13
关于初中数学有理数运算问题的思考
夏娥
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
0
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职称材料
14
高中物理的生活化教学
晏国富
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
0
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职称材料
15
心灵之旅,缘于一扇窗
向墅平
《散文诗世界》
2017
0
原文传递
16
树叶的轨迹
向墅平
《散文诗世界》
2010
0
原文传递
17
老树的幸福(外一章)
向墅平
《散文诗世界》
2011
0
原文传递
18
加减消元法在化学教学过程中的运用
何斌全
《中学化学教学参考》
2017
0
原文传递
19
找回自信
向墅平
《做人与处世》
2022
0
原文传递
20
水龙头 外一章
向墅平
《散文诗世界》
2020
0
原文传递
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