浅谈中职语文“活”水注入

俄国作家托尔斯泰曾经说过"成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。"课堂也不是教师一个人唱独角戏的地方。

中职学校种植专业课高效课堂教学机制建立探析

建立种植专业课高效课堂教学机制,优化课堂教学环境,增强种植专业课教学的吸引力,让学生乐学、会学,提高学生的学习效率。

现代建筑电气技术的发展趋势探究

现代建筑电气技术的提高为我国建筑行业的发展提供了强劲动力。在本论文中,笔者首先介绍了建筑电气的含义,而后分析了现代建筑电气技术的内涵与发展现状,最后对建筑电气技术的发展趋势进行了深入探讨。这对于未来建筑行业的发展具有一定的指导意义。

浅析中职学校班主任权威树立的几种途径

班主任是班级的总负责人，其工作的好坏，直接关系到学校教育管理工作的成败和学生的健康成长。中职学校的班级建设和管理工作复杂、困难，对班主任的素质要求更高，班主任更要以身作则，热爱学生，处事公正，针对其教育特点和学生的实际，以灵活机智的方法管理学生，成为优秀的班级组织者、教育者和领导者，从而使其威信得到提高而成为权威。

汽车修理专业实践教学评价方法的探索与实践

目前，中职学校汽车修理专业在实践教学评价方面，对方法的研究缺少深层次考虑。方法是为目的服务的，方法的变革背景意味着教学理念的转变。本文结合实际，对实践教学评价实施过程中具体的操作形式、评价方法、评价标准进行了探索。

学科教学渗透对个性心理品质的促进——以中职《植物生产与环境》教学为例

心理健康教育是学校教育的有机组成部分,而培养学生良好的个性心理品质又是其中的重要环节。在中职《植物生产与环境》教学过程中,应充分利用本学科教育教学的独特优势,采取有效的方式方法渗透心理健康教育,促进学生良好个性心理品质的形成与发展,使之成为具有综合职业能力的高素质应用型及技能型人才。

我和我的梦想——追逐篇——从任性到自信

看着这些画，泪水不知不觉地流了下来。泪光中，我想到刚来时一个人拖着笨重的拖箱下车的稚嫩孤单，想到深夜独坐床边的无助害怕……

中职学校种植专业课课堂教学艺术的构思设计

中职学校种植专业课课堂教学有很强的系统性、理论性、实践性。针对中职学生的实际情况和种植专业课的特点,专业课教师应从学生的实际出发,积极探索灵活多样的教学方法并对其进行有效的评价反思,让学生乐学、爱学、想学、会学,以达到优质高效课堂教学的目的。

有一座城堡叫梦想

望着窗外山上竹子，雪压青松挺且直，梅花欢喜漫天雪，它们不就是我的榜样吗？希瓦勒不是在别人认为根本不可能的情况下建起了城堡吗？