院内糖尿病教育小组模式在护理人员培训中的应用

糖尿病是临床常见疾病,严重影响患者的生活质量,甚至继发严重并发症,导致患者死亡[1-2]。近年来,随着糖尿病及其并发症发病率的逐年增高[3],非专科护理人员对糖尿病知识的相对缺乏,一定程度上影响着护理质量和护理安全[4-5]。为了弥补缺陷,使护理人员掌握糖尿病及常见并发症的健康教育理论知识及操作技能,本院通过院内糖尿病健康教育小组模式,实施全院护理人员糖尿病健康教育护理培训,

个体化健康护理指导在糖尿病足高危患者中的作用评价

目的 评价个体化健康指导在糖尿病足高危患者中的作用.方法 选择2011年6月至2012年10月的25例糖尿病足高危患者作为研究组；同时将201 1年6月的另25例作为对照组.对照组给予统一的健康指导,研究组针对患者的具体情况进行个体化健康指导.对比两组相关知识、行为、态度得分及半年后的血糖（FBG）、血脂、糖化血红蛋白（HbAlc）、足部损伤的发生情况.结果 研究组知识、行为、态度问卷得分高于对照组；半年后FBG、HbAlc低于对照组；且糖尿病足部损伤的发生率也明显低于对照组.结论 个体化健康指导能有效地阻止糖尿病足高危患者病情的进展,减少足部损伤的发生.