不同层次护生实习计划的实施及管理

目的探讨不同层次护生实习计划的实施及管理方法。方法对92名护生实施分级管理、教师管理、学生管理。结果转变了带教观念,提高了教师的带教水平和综合素质,培养了不同层次学生的临床综合能力。结论按照不同层次护生实习计划进行带教管理是一套适合新时期要求的临床带教管理方法。