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题名从认知语言学角度看词典
被引量:9
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作者
王扬
徐学平
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机构
重庆三峡学院外国语言文化研究所
华南师范大学外文学院
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出处
《辞书研究》
2006年第3期40-45,58,共7页
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文摘
从认知语言学的视角分析,词典释义机制是人类认知心理机制的一部分,是人类心智活动的产物。本文从认知语言学有关意象图式和空间结构的论述出发,分析词典的释义和形式设计。
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关键词
认知语言学
词典
意象图式
空间结构
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分类号
H06
[语言文字—语言学]
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题名话语标记的认知语用诠释
被引量:20
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作者
王扬
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机构
重庆三峡学院外国语言文化研究所
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出处
《天津外国语学院学报》
2005年第3期44-48,共5页
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文摘
话语标记是语用学和话语分析研究的重要话题。以关联理论为基础,从认知语用的角度对话语标记进行认知语用阐释,指出话语标记在话语生成和理解过程中增加交际双方的认知共性和语境效果。从发话者角度看,话语标记能帮助说话人组织信息、表明态度、提示交际情景等;从受话人角度分析,话语标记能帮助听话人尽快找到关联的信息内容、连接短路信息、准确理解话语等。
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关键词
关联性
话语标记
认知
语用学
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Keywords
relevance
discourse markers
cognition
pragmatics
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名《WTO实用英语会话学习丛书》评介
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作者
王扬
余建琼
方灿
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机构
重庆三峡学院外国语言文化研究所
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出处
《渝西学院学报(社会科学版)》
2005年第1期110-112,共3页
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文摘
对《WTO实用英语会话学习丛书》主要内容进行了初步的概述,并对丛书的编写特点进行了简要的评介,指出丛书是培养大学生专业英语(ESP)实用口语交际能力和应用能力的一套比较好的教材。
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关键词
《WTO实用英语会话学习丛书》
特点
评介
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Keywords
Practical English Conversation for WTO, characteristics,review
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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