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高校成人教育教学模式探索 被引量:9
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作者 黄坚 刘翠华 《中国成人教育》 北大核心 2014年第3期131-132,共2页
本文就目前高校成人教育传统教学模式存在的问题进行分析,提出了多样化的成人教育教学模式,旨在为成人教育走出困境,实现新形势下的发展提供一定参考。
关键词 高校 成人教育 教学模式
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对本科会计教学转型改革的探索 被引量:3
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作者 刘翠华 黄坚 《中国成人教育》 北大核心 2015年第9期154-156,共3页
我国许多本科院校都开设了会计学专业,其招生规模不断扩大,在校学生也越来越多,但是伴随而来的是一系列问题的产生,这种快速崛起的专业背后存有很多隐患,严重阻碍了会计教学的健康有序的发展,本文就针对如今会计教学中存在的一系列问题... 我国许多本科院校都开设了会计学专业,其招生规模不断扩大,在校学生也越来越多,但是伴随而来的是一系列问题的产生,这种快速崛起的专业背后存有很多隐患,严重阻碍了会计教学的健康有序的发展,本文就针对如今会计教学中存在的一系列问题进行探讨,并提出了本科会计教学向应用型转型的建议。 展开更多
关键词 本科 会计教学 应用型转型
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新课程背景下高中教师适应性绩效调查研究
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作者 吕政宝 刘翠华 黄坚 《中国成人教育》 北大核心 2015年第24期136-138,共3页
新课程改革要求教师必须具有较高的教学适应性,使用自编的高中教师适应性绩效行为问卷,对来自三个省七所普通高级中学的934名学生进行了调查。通过探索性因素分析、验证性因素分析和多样本分析,得到结论:高中教师适应性绩效行为由三个... 新课程改革要求教师必须具有较高的教学适应性,使用自编的高中教师适应性绩效行为问卷,对来自三个省七所普通高级中学的934名学生进行了调查。通过探索性因素分析、验证性因素分析和多样本分析,得到结论:高中教师适应性绩效行为由三个维度构成,分别是人际适应维度、灵活教学维度、师生互动适应维度。最后对各个维度的内容与构成进行了讨论和分析,从教师和学生两个角度对绩效评价的差异性进行了比较,并初步提出了一些促进教师行为改进的方法。 展开更多
关键词 新课程改革 适应性绩效 教师适应性绩效
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