计算机教学方法的探讨

第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,而且也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲,第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命,是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。[1]21世纪是个计算机与通讯不断完善的阶段。计算机作为一门大学的基础课程,应当承担它应当担负的历史使命。如何进行计算机这门学科的建设就成为一个必要的、重要的议题。笔者都是大学的教师。由于亲自在第一线进行计算机教学工作,得到一些心得体会,这里与大家共同分享和讨论。

基于XML脚本的代码生成技术及其应用

针对现代大规模软件开发过程中遇到的重复代码编写问题，提出了一种基于XML脚本的自动代码生成技术。它首先介绍了自动代码生成技术；然后介绍了XML脚本标记语言；最后描述了TSL模板脚本语言在图形化用户交互系统中的应用。该技术采用XML文件描述软件业务领域的教据关系，提出了控制XML文件的通用脚本语言，操纵XML文件数据，并结合模板技术控制输出代码的格式。通过实际的软件开发过程证明，该技术在很大程度上减轻了开发人员编写重复代码的负担，提高了软件开发的效率和质量。