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论职业学校美术课中学生积极情绪的培育 被引量:1
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作者 江飞 《美与时代(创意)(上)》 2011年第3期124-126,共3页
职业学校美术课堂教学中情感互动和积极情绪培育是非常重要的。它可以帮助学生树立较强的信心和自我效能感,促进学生人际沟通的能力。美术教育对于学生积极情感的培育有利于学生形成正确的价值观,形成自信、乐观的性格,以便更好地适应... 职业学校美术课堂教学中情感互动和积极情绪培育是非常重要的。它可以帮助学生树立较强的信心和自我效能感,促进学生人际沟通的能力。美术教育对于学生积极情感的培育有利于学生形成正确的价值观,形成自信、乐观的性格,以便更好地适应未来职业岗位的需求。 展开更多
关键词 美术课堂教学 积极情绪 职业学校 中学生 培育 自我效能感 情感互动 人际沟通
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