论体育教学在高等职业教育中意义

体育教学是高等职业教育的重要组成部分，是实现素质教育最直接、最有效的方法和手段。学校体育教学的健康、教育、娱乐等功能对于塑造学生强健的体魄、培养学生健康的心理、提高社会适应能力、培养其终身体育意识养成终身锻炼的习惯等都具有积极意义。

论我国高等教育中的不平等现象

平等,是人类及人类社会永恒的理想和追求。随着我国社会经济的进一步发展,平等权日益成为人们追求的重点和社会关注的热点。当今社会,是一个竞争激烈的社会,人们在生存发展方面感受到了前所未有的压力。因此,每个人都希望在竞争中占据优势,从而渴望获得良好的教育,因而受教育权成为了人们关注的重点,尤其是追求高等教育的平等权。本文在此背景下,揭示了我国高等教育中存在的诸多不平等的现象及其成因,并提出了一些切实可行的建议。

试论体育本质属性

关于体育的本质,国内外专家、学者至今尚没有一个统一的论断,探讨和揭示体育的本质属性是体育工作者的责任,有利于人们多角度认识和更新体育观念,繁荣体育理论学术研究氛围,有利于体育事业的健康发展,现针对体育本质属性进行探讨。

两个神女——两首《神女峰》诗比较分析

峡江边的一块危石，千古以来演绎出多少优美动人的故事。自宋玉《神女赋》以后，不少诗人为它抛下了一掬清泪。一块无生命的石头居然获得这么长久的生命，这是诗人的情感赋予它的。它显示了文字创作美学中的一个重要现象。客观事物（神女峰）虽然为人们的审美观照提供了物质基础，但人们从它身上感受到什么，投入了什么，这要看主体的思想情感。