助力学生科学素养提升的四大行动——以重庆两江新区的实践探索为例

新时代背景下,作为专业支撑的研训机构和教育主阵地的学校,通过培训、教研、竞赛等方式培养科学教师,通过研学实践、科学活动、科学比赛等方式开发整合校内外资源,可以优化中小学科学教育的实施,从而助力青少年科学素养提升。

大爱育博 小美润雅 重庆两江新区博雅小学校美育创新实践

美育是落实立德树人根本任务的重要途径。学校是美育实施的主阵地,在各类教育活动中发挥方向引领作用,加强学校美育工作是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的必然要求,也是落实习近平总书记关于教育重要论述的具体行动。创办于2018年的重庆两江新区博雅小学校,以“修身于博雅、求新于未来”为校训,以“开启五彩博雅人生”为办学理念,通过“玩中学、学中博、美生情、情生雅”的特色育人方式,营造“大爱育博小美润雅”的校园生态,培养具有“大爱之心、博学之才、强健之身、创新之能、优雅之品”面向未来的五彩博雅少年。

重庆两江新区交通发展现状及趋势分析

重庆两江新区面积广,经济结构不均衡,组团式产业布局复杂,功能式分区繁多,高效的综合交通是解决两江新区发展问题的重要手段之一。而随着两江新区核心产业体系的发展,经济发展所带来的交通问题日益突显。文中分析了重庆两江新区航空、水运、铁路、公路等对外交通及道路交通、公共交通等城市交通发展现状,总结了现状交通运输网络所存在的问题;在解读两江新区相关交通发展规划资料的基础上,对两江新区对外交通及城市交通近期发展趋势进行了分析,并提出了适应两江新区近期建设发展的建议,为两江新区的科学规划建设提供参考。

重庆两江新区管理委员会关于印发《重庆两江新区促进科技创新高质量发展的若干政策》的通知

渝两江管发[2019]12号各直属企业,各街道办事处,委机关各部门,各驻区机构,各直属事业单位:《重庆两江新区促进科技创新高质量发展的若干政策》已经2019年管委会办公会审议通过,现印发你们,请遵照执行。

重庆两江新区新融资途径探索

我国经济不断发展,而作为四大直辖市之一的重庆市的经济发展更是重中之重,近几年来重庆市周边的经济发展也成为发展重庆的重点对象,其中最突出的就是重庆两江新区的发展,重庆两江新区是继上海浦东和天津滨海新区之后,中国第三个国家级新区,而且这个新区的建立是在当前经济快速发展的时代,想要顺利、快速的发展,融资问题是非常重要的一项准备工作。本文就是从重庆两江新区融资的途径方面,具体介绍重庆两江新区发展的和新的融资途径的重要性,以新的融资途径来进行有效的融资,进而推进重庆两江新区的发展,使其早日成为与上海浦东和天津滨海并驾齐驱的重点新区。

重庆两江新区新融资途径探索

我国经济不断发展,而近几年来重庆市周边的经济发展也成为发展重庆的重点对象,其中最突出的就是重庆两江新区的发展,重庆两江新区是继上海浦东和天津滨海新区之后,中国第三个国家级新区,想要顺利、快速的发展,融资问题是非常重要的一项准备工作。本文就是从重庆两江新区融资的途径方面,具体介绍重庆两江新区发展和新的融资途径的重要性,以新的融资途径来进行有效的融资,进而推进重庆两江新区的发展,使其早日成为与上海浦东和天津滨海并驾齐驱的重点新区。

重庆两江新区管理委员会关于印发重庆两江新区创业种子基金管理办法(试行)的通知

渝两江管发[2019]11号各直属企业,各街道办事处,委机关各部门,各驻区机构,各直属事业单位:《重庆两江新区创业种子基金管理办法(试行)》已经管委会办公会审议通过,现印发你们,请遵照执行。2019年6月14日重庆两江新区创业种子基金管理办法(试行)第一章总则第一条根据《重庆市创业种子引导基金管理办法》(渝科局发〔2018〕2号)的规定,为规范重庆两江新区创业种子基金(以下简称种子基金)的管理,制定本办法.

国家空间选择与地方空间重构:重庆两江新区空间影响研究

国家空间选择反映了国家治理的空间偏好,通过在选定空间进行尺度建构,引发地方多尺度空间重构。国家级新区作为一种基于地方的国家空间选择策略,2010年以来得到学界广泛关注。现有研究重点审视这一策略建构实施的过程、机制和内在逻辑,对其如何嵌构并影响地方空间重构的探讨尚不深入。本文以中国内陆首个国家级新区——重庆两江新区为例,揭示其在都市区北部的治理建构对产业和人口的多层次空间影响,比照欧美20世纪90年代以来国家空间选择向都市区尺度上移后在次区域层面形成的新空间非均衡现象,从政策治理环境、地方政府角色探讨了中国与欧美国家空间选择对地方空间影响的异同,丰富了国家空间选择理论的地方化理解。

“大思政课”高质量实施的路径探索——基于重庆两江新区行远小学的实践

从思政课到“大思政课”,标志着思政课的建设与实施迈入内涵式发展的新阶段。在“大思政课”高质量实施的过程中,重庆两江新区行远小学遵循善用“生活大课堂”,联通“网络大平台”,链接“社会大师资”的理念,让思政课从“单学科”走向“全课程”;立足家国、人民、时事三大核心要义,抓住“大思政课”培根铸魂的本质,通过“融合”“混搭”两大策略,系统架构“10×10”大思政课程体系,进行创新实践;从“单打独斗”到“全员卷入”,形成全员育德的美好样态,保障“大思政课”走深走实。

重庆两江新区先进制造业发展战略研究

两江新区位于重庆北部新区和保税港区之间,占地面积1200 km^2,是中国内陆第一个国家级开发新区。党中央对设立重庆两江新区高度重视。2008年4月,经重庆市委、市政府请求,6月,国家多个部委派专人赴重庆进行调研,提出设立"新区"的思路。2009年重庆市政府向国务院报告两江新区规划方案。其间,时任国务院总理温家宝多次作出重要指示。2010年5月5日,国务院正式批准设立重庆两江新区。2010年6月18日,两江新区正式挂牌成立。

重庆两江新区:打造国家级新区智慧融媒体

党的二十大报告指出,加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。习近平总书记强调,“我们要立足形势发展,坚定不移推动媒体深度融合。”面对当前媒体融合进入深水区和攻坚期的基本态势,作为西部首个国家级开发开放新区和内陆开放门户,两江新区融媒体中心在重庆市委宣传部的指导下,在新区党工委管委会的坚强领导下,深入学习贯彻习近平总书记关于媒体融合发展的重要论述,立足“主流舆论阵地、综合服务平台、社区信息枢纽”的定位,坚持以媒体全面深度融合为基础、以通讯社式的全媒体全球化传播为依托、以智库式内容生产为重点。

重庆两江新区龙兴智慧总部基地综合管理平台软件开发研究

重庆两江新区在以"智慧+自然"为主题的智慧新城建设中,需构建高效稳定、界面直观、功能实用的综合管理平台。该文论述了平台功能架构及软件开发相关事项,研究内容可为实现一体化、智慧化、精细化城市综合管理平台提供支撑。

探索家、校、社融合的智慧教育新路径——以重庆两江新区行远小学的实践探索为例

智慧教育的现状与反思随着信息技术的更迭发展,人工智能、大数据、区域化数字产业等技术迅猛发展,智慧教育成为教育领域的新兴热点。然而,智慧教育并非只和高精尖的技术、高大上的设施设备有关,真正的智慧教育是奔着发展人、成就人而去。技术是智慧教育发展的基础条件,群体的智慧更是完善智慧教育的必要条件。家、校、社在教育领域分属不同的教育空间,学生、教师.

第10站:重庆两江新区行远小学校

重庆两江新区行远小学校于2018年9月开门办学,是国家级开发开放新区的一所公办学校,仅用4年时间,踏上了高效能运转和内涵式发展的快轨。学校践行“万物养正,登高行远”的办学理念,创新实施“雁群矩阵”发展模式,系统推进“家校社三空间融合的智慧教育”,营建了智慧教育良好生态,推动学校整体范式的变革,营建了智慧教育新生态。

企业文化建设的“三要三忌”——以重庆两江新区渝兴公司企业文化发展为例

有人的地方就会有文化。一个没有优秀民族文化的民族，不能自强于世界民族之林；同样，一个没有优秀企业文化的企业也不能自强于市场竞争之中。道理好懂，实践难行。企业文化建设既具有丰富的内涵，又呈现出多姿多彩的个性。

双线双师融合课的实践探索——以重庆两江新区行远小学校为例

2020年疫情倒逼下的线上教学体验,给学校教育改革发展提供了新路径。在居家线上教学期间,学生聆听思考、教师线上辅导、家长督促陪伴,所有参与线上教学的人都尝到了技术与教育智慧融合的"甜头"[1]。

重庆两江新区 用好社区公益基金 激发社区活力

截至目前,重庆两江新区共建立社区公益基金53支,动员206家企事业单位、468位爱心个人参与筹款募捐,累计筹集资金148万余元,链接书籍捐赠、志愿服务、物资捐赠、场地提供等资源支持。新区社区基金支持项目已累计服务辖区儿童、老人、困难群众及社区居民约13万人次。

重庆两江新区公租房智能化管理体系构建

围绕公租房运营管理中普遍存在的各种难题,积极探索两江新区公租房运营管理的新模式,创新实施智慧公租房管理,打造集信息化、集成化为一体的智能化管理平台,构建预警高效、管控有力、服务快捷、方便租户自勺动态监管体系,防范公租房资产经营风险,降低公租房运营管理成本,实现经济效益与社会效益双赢。

九年一贯制学校大课间活动改革的探索与实践——以重庆两江新区人和实验学校为例

实施素质教育,要体现健康第一的指导思想,确保每天体育锻炼一个小时。大课间体育活动已成为每所学校有组织、有计划开展的活动类教育。九年一贯制学校往往受到学生年龄结构、场地限制等多种因素困扰,需要学校进一步优化改革。

一片丹心育桃李 满腔热血铸师魂——记重庆两江新区民心佳园小学教师群体

在美丽的山城重庆、在腾飞的两江新区,有全国第一所公租房小学——民心佳园小学。在这里,有一群来自全国各地的可爱的 人儿,不论是校级领导、中层干部,还是普通教师,他们和衷共济,筑梦佳园。