初中道德与法治教师课堂行为改善策略之我见

初中道德与法治课是必须要进行学习的一门学科。 这门学科肩负着改善学生性格,促进学生德育和智育全面发展的重 要任务,因此,初中道德与法治教师一定要注意课堂上的引导行为,让学生能够观察教师的行为和语言,并且教师要具有乐于学 习、身正为师、德高为范的优秀品质,作为一名教师一定要具有丰富的文化知识,能够用自己所拥有的文化知识来教育学生,同时 还要具有一定的教育教学技能,能够把自己所拥有的知识用一定的方法让学生能够接受。