无名氏的小说与战时重庆文学界

抗战后期,无名氏的《北极风情画》和《塔里的女人》畅销一时,重庆文艺界针对其色情成分和灰色的人生观展开批评,同时论及其流派特征与创作动机。其中李长之、邵子南多侧重于艺术分析和思想评价,何其芳则上升为政治批判。这次批评活动,在中国现代文学史的书写上缺席已久。

中华民族伟大复兴与城市发展的双向互动:基于近代以来重庆城市史发展的考察

实现民族复兴的历史运动催生了城镇的发展,而城镇的发展又影响并推动着民族复兴的历史运动。这是一个双向互动的历史进程。这对于深刻认识中华民族伟大复兴这一历史主题,进一步深化城市史研究,增强民族的自信心、自豪感,增强城镇发展的责任感和使命感,都具有重要的意义。

我国优质高等教育资源分布格局的百年演变——基于民国以来的历史考察

自民国以来，我国优质高等教育资源经历了国立大学、重点大学、“211工程”大学和“985工程”大学三次变化。尽管我国优质高等教育资源不断增加，但分布不均衡是其显著特征，具体表现为省际差异和区域不均衡。从省际分布来看，优质高等教育资源经历了从相对均衡到不均衡的转变；从区域分布来看，东部优质高等教育资源无论是在数量上还是在质量上都强于中西部，而优质高等教育资源“南强北弱”的格局则逐渐演变为“北强南弱”。我国优质高等教育资源的分布与政权中心的变迁和区域整体经济发展程度关系密切，但与各省、市、自治区经济发展程度并非呈简单的正相关。因此，促进各省、市、自治区经济发展实力的提升与政府宏观调控相结合是扭转优质高等教育资源分布失衡格局的应有逻辑。

冰心《谈生命》的文本流变

1999年3月4日的《文汇报》,曾发表陈子善的《生命的璀璨瑰丽》,文章将刊于1947年《京沪周刊》第1卷第27期的《谈生命》,视为冰心的佚作。此一说法,在中学语文教育界影响既广且深。然其底本,则是《寄小读者(通讯四)》(载1944年12月25日重庆《大公报》)。1945年1月30日,《新评论》第11卷第1号,即以《谈生命》为题,重刊通讯的主干部分。该文收入《冰心全集》后,又更名为《再寄小读者·通讯四》。四种文本段落、文字和标点多有出入。

晚清科举革废进程中政学关系的变化

废科举与兴学堂是晚清教育改革相辅相成、同步运行的两大工程,也是传统教育向现代教育转型的重要步骤。新式教育发展所带来的知识结构和教育管理体制的转变、办学主体和培养目标的多元化以及知识分子独立意识的觉醒等不仅直接或间接地促使"高度合一"的政学关系开始松动,而且也唤醒了现代教育的主体意识。全面考察科举革废这一历史进程是正确认识现代教育主体意识诞生的社会环境的重要基点。

傅任敢的青年教育思想及其现实启示

傅任敢是中国现代著名教育家,青年教育思想是其教育思想体系的重要组成部分。在青年教育的意义方面,他强调青年接受教育对个人成长、社会进步和国家发展均具有重要的作用;在青年教育的目标定位上,他强调"完人"培养;在青年教育的内容方面,他不仅重视德、智、体、美全面发展,而且强调要对学生进行人生观、择业观的指导;在教育方法上,他强调对学生进行人格教育,重视读报、演说以及参加社会实践,同时还强调激发青年学习的积极性和保障青年学生的学习环境。这些富有特色的教育主张对于当前我国教育改革、青年择业以及农村问题解决仍具有重要启发意义。

王集丛《三民主义文学论文选》归要

三民主义文艺,是中国现代文学史上的重要一脉。其代表性著作,是王集丛主编的《三民主义文学论文选》。其主要内容包括:建设三民主义文艺的必要性,三民主义文艺的基本原理,三民主义的戏剧艺术,三民主义的文学批评,三民主义的写作。该书是了解三民主义文艺的重要窗口。

抗战文献国际合作开发的基本模式研究

抗战文献的国际交流合作,是我国抗战文献资源建设工作的重要途径和必然趋势。为实现抗战文献国际合作工作的稳定性、持续性和可操作性,有必要探索一系列行之有效的合作模式。在总结我国图书馆界前期相关工作实践和相关案例的研究分析基础上,文章提出了6种基本合作模式,并逐一分析其特点,试图为我国抗战文献资源建设提供有益的探索和借鉴。

名至实归:评米德著《被遗忘的盟国》

英国牛津大学历史系教授、中国研究中心主任拉纳·米德（RanaMitter）最近在美国出版了《被遗忘的盟国》①，这是一部研究中国在第二次世界大战经历的学术著作。在此之前，该书以《中国的抗日战争（1937-1945）：为生存而斗争》为名在英国出版。②与此同时，米德教授在美国《纽约时报》、《外交杂志》，英国《卫报》上发表文章，进一步阐发了他在这部著作中的基本观点。米德教授以第二次世界大战的广阔视野来俯瞰中国战场，通过仔细考察中国与同盟国在战争行动中的角色、中国人在自己的抗日斗争中所付出的常常吃力不讨好的代价，以及中国的战争创伤对国家战后发展的影响等一系列重大问题，从而将中国置于理解二战的核心位置，再一次让“谁丢掉了中国”⑨这个问题具备了新意，展现了西方学界研究中国抗日战争历史的新领域、新观点和新方法。