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“创新设想表达”导炼简案
1
作者
刘仁亮
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第3期45-45,共1页
关键词
中学
作文教学
作文指导
教学设计
作文评改
下载PDF
职称材料
初中美术教学渗透中华传统文化的实践研究
被引量:
1
2
作者
陈燕
《进展》
2021年第24期224-224,共1页
传统文化是中华民族的灵魂和根基,美术教学是弘扬中华优秀传统文化的窗口和平台,如何在美术教学中弘扬中华优秀传统文化是美术教师应自觉肩负起的责任和使命。教学中深入课堂教学渗透中华传统文化是当前中学美术教学的重要内容。本文从...
传统文化是中华民族的灵魂和根基,美术教学是弘扬中华优秀传统文化的窗口和平台,如何在美术教学中弘扬中华优秀传统文化是美术教师应自觉肩负起的责任和使命。教学中深入课堂教学渗透中华传统文化是当前中学美术教学的重要内容。本文从关注美术的教材内涵、课堂教学手段、课型等方面,有机地渗透德育方面,在培养学生健康、审美兴趣的同时渗透中华传统文化教育达到既教书又育人的目的。
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关键词
初中美术
课堂教学
中华传统文化
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职称材料
题名
“创新设想表达”导炼简案
1
作者
刘仁亮
机构
重庆九龙坡区西彭一中
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第3期45-45,共1页
关键词
中学
作文教学
作文指导
教学设计
作文评改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中美术教学渗透中华传统文化的实践研究
被引量:
1
2
作者
陈燕
机构
重庆
市
九龙坡区
西彭
一中
出处
《进展》
2021年第24期224-224,共1页
文摘
传统文化是中华民族的灵魂和根基,美术教学是弘扬中华优秀传统文化的窗口和平台,如何在美术教学中弘扬中华优秀传统文化是美术教师应自觉肩负起的责任和使命。教学中深入课堂教学渗透中华传统文化是当前中学美术教学的重要内容。本文从关注美术的教材内涵、课堂教学手段、课型等方面,有机地渗透德育方面,在培养学生健康、审美兴趣的同时渗透中华传统文化教育达到既教书又育人的目的。
关键词
初中美术
课堂教学
中华传统文化
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
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1
“创新设想表达”导炼简案
刘仁亮
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003
0
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职称材料
2
初中美术教学渗透中华传统文化的实践研究
陈燕
《进展》
2021
1
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