深度学习使学生国际政治经济视野更开阔

借助活动型课堂推进深度学习《当代国际政治与经济》,在价值立意、单元设计、情境创设、质疑批判、教学评价中深度规划教学立意、逐级开展教学设计、深层展现教学思维,有利于激励学生在思考探究中质疑评判,提升教学的信度和效度,培育学生开阔的国际政治经济视野。

现代文本解读所需核心素养的界定与构成

现代文本的科学解读是现代人必备的能力之姑且不从其功能论,仅从现代文本在当下媒介、教材中所占比例便可知一二。然而,现代文本因其意义空白多、视野广阔等原因,令解读者颇费周章,容易浅读、误读。这涉及到解读者在现代文本解读方面的素养,尤其是核心素养的问题.

高中语文教学中微课应用的效果分析

在新课改形势下,越来越多的新型教学模式被应用到了学科教学活动中,能够辅助教师优化教与学的方式,切实提高教学质量。基于此背景,高中语文教师在教学实践中也要加强探索,不断挖掘“微课”模式的应用价值来组织教学活动,以便有效激发学生的学习兴趣,使之发挥自身主体性完成各种探究任务,同时在此过程中顺利提高学生的各种技能,推动他们的良性发展。笔者结合高中语文学科在本文中详细分析了“微课”应用的价值及策略。