新校区 新形象 新征程 重庆五一技师学院谱写发展新篇章

重庆五一技师学院位于重庆市巴南区,是重庆市人力资源和社会保障局直属全额拨款事业单位。该学院历经两次迁址,见证着经济社会的发展进程。1951年,学院肇始于重庆江北三洞桥“公营重庆市搬运公司五一机器制造厂”失业工人培训班。1955年,随着“五一机器制造厂”扩大为“重庆五一技工学校”,搬迁至沙坪坝150亩的石油路校区。21世纪以来,国家大力发展职业技术教育,学院在校生规模突破7000人。2019年,学校搬迁至巴南600余亩的龙洲湾新校区,开启发展新征程。

以“五一”文化 育栋梁之材——重庆五一技师学院办学70周年发展之路

2021年,对重庆五一技师学院(以下简称学校)而言,是具有里程碑意义的一年。70年前,学校“前世”——公营重庆市搬运公司五一机器制造厂应时代之需在重庆创立。70年风雨兼程,70年初心不改。经历了从厂办校到校办厂,再从一所普通学校“提档升级”为技师学院,每一步都走得坚实有力。

技高行天下 能强走世界——重庆五一技师学院8年世赛历程记

重庆五一技师学院经人力资源和社会保障部批准,从第42届世界技能大赛至今,在学院内先后建立了汽车技术、美发、管道与制暖中国集训基地。学院在8年时间里,秉承匠心筑梦的理念,基地培养的选手在世界技能大赛中累计获得2金4银4优胜奖的佳绩,为国家争了光。学院通过中国集训基地的建设,吸取世界职业教育先进理念,扩宽办学思路,拓展国际间合作办学.

“一带一路”背景下重庆职业院校中外人文交流“双向互融共建”模式研究

中外人文交流是深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想,服务国家改革发展和对外战略大局,着眼为中外民心相通、文明互鉴、互利共赢构建人类命运共同体厚植根基。本文提出重庆职业院校中外人文交流“双向互融共建”模式,探索重庆职业院校中外人文交流方式、方法和路径,为“一带一路”建设丰富职业教育内涵,为沿线国家发展注入中外人文交流的活力。

重庆市民营企业人才建设的政策研究

人才是企业的核心资源,是企业经济活动的主体,加强人才建设亦是民营企业发展的重要支撑。文章以重庆民营企业人才为研究对象,通过问卷调查对民营企业人才现状进行分析,进而探究人才建设的问题并提出加强人才建设的对策建议,从而为促进民营企业的长远发展,推动地区经济的持续发挥积极作用。

关于技工院校非在编职工工作状况的研究——以重庆某技工学校为例

非在编职工已成为技工院校不可或缺的力量,在教学、管理等领域的作用越来越大,笔者结合自己的工作实际,对学校的非在编人职工工作和生活现状进行了调查,希望能够找出非在编职工在工作中所面临的困难和问题,通过对这些问题的分析和原因的探求,为学校未来发展提供好的建议。

关于职业院校如何借鉴世界技能大赛技术标准和规程开展技能大赛的研究

中国加入世界技能组织12年来,连续参加六届世界技能大赛,其中第44届、第45届、第46届世界技能大赛三次位居金牌榜、奖牌榜榜首,团体总分第一,登上世界技能之巅。学习借鉴世界技能大赛技术标准和竞赛规程,用于提高全国职业院校技能大赛办赛水平,对世界技能大赛先进的办赛理念、严密的组织分工、严谨的筹备流程、有序的实施进行深入研究,对用高标准高规格的办赛标准指导全国职业院校技能大赛工作、实现国际和国内接轨、为技能赛事国际化打下坚实基础,为国家培养更多的高技能人才具有重要意义。

抓实八项建设突出八大实效全面提升世赛中国集训基地建设水平

重庆五一技师学院(以下简称学院)从第42届世界技能大赛(以下简称世赛)开始建设世赛中国集训基地,经过5届大赛的历练,基地为国家培养的选手获得“2金4银4优胜奖”佳绩。学院不断在实践中探索,创新性地提出“三个三”结合保障基地运行、“11352”金牌技术推广方案、“互联网+世赛+技能培训”等建设成果。在《职业》杂志发表世赛成果性文章8篇,将学院总结的世界技能大赛相关经验进行分离和推广。在基地建设方面,学院注重抓实八项建设,突出八大实效.

高职师资培训状况的抽样调查及分析研究

为了解高职教育师资培训的现行状况,对重庆市多所高职院校的教师群体进行了问卷调查.调研内容涵盖师资培训的各个主要方面,包括高职教师的学历、职称、工作经历等基本情况,学校及教育主管部门对师资培训的态度,教师对培训模式、培训内容的感受及培训后的收获等.通过研究分析调查问卷,发现现行高职师资培训存在培训制度不够健全、培训基地建设不够完善、培训模式及培训内容不够合理等问题,提出了解决上述问题的一些对策建议,为建立长效稳定的高职师资培训体系提供了有益的借鉴.

提升雨天情况下AEB系统效能的方法研究

自主紧急制动系统(AEB)可有效避免交通事故的发生,但现有的研究未考虑天气状况对其系统效能的影响。针对上述问题,运用PC-CRASH软件建立了AEB控制及有效性验证模型,在考虑天气状况、车速的条件下,提出了AEB系统先测量路面实际附着系数、再反馈并优化控制的方法。对125起汽车与两轮车事故案例进行了仿真分析,结果表明:考虑实际路面附着系数的AEB优化方法可有效提升雨天情况下的效能。

地方本科与高职院校人才培养衔接SWOT分析与实践

当前地方本科院普遍面临实践教学条件不足、学生就业困难、科研实力薄弱等困境,高职院校也面临招生困难、学习风气差、社会声誉下降等问题。为提升高职院校教学水平和办学层次,弥补本科院校实践教学环节力量薄弱的不足,达到优势互补、抱团取暖目的,本文以重庆交通大学和重庆市五一技师学院车辆工程专业为案例,以培养工程应用型人才为目标,基于SWOT视阈分析地方本科与高职院校人才培养模式衔接的优势、劣势、机遇和挑战,并提出相应应对策略。

A356/H13钢热力耦合界面换热机理研究

通过自行设计的实验装置研究了A356/H13钢在热力耦合下的界面换热系数随温度和接触载荷的变化规律。研究结果表明:在所测量的范围内,界面换热系数随着温度和载荷的增加而增大;随着界面载荷的增大,曲线出现了"突变点",当界面载荷达到"突变点"时,界面换热系数对载荷的敏感性下降,曲线开始变得平缓。

基于SolidWorks的呼吸自动调节器三维建模及运动仿真

利用SolidWorks软件对呼吸自动调节器进行三维设计和装配,并运用插件COSMOSMotion在橡胶膜片受不同的吸气负压下对呼吸自动调节器进行了运动仿真,得出滑阀的最大开口高度,初步确定了吸气负压(开启压力)的范围、供气流量与滑阀开口高度的关系,为呼吸自动调节器的设计提供了理论依据。

分析不锈钢的机械加工方法

为了进一步研究不锈钢的机械加工方法,需要不断加强实践分析能力,通过本文的总结,阐述了不锈钢加工难度的原因,总结了有效的加工方法,希望进一步研究能够为相关技术人员提供有效参考,从而不断提高不锈钢的机械加工水平。

自动化控制技术在机械加工工艺中的应用

新时期,随着自动化控制技术的不断发展,其在机械加工工艺中得到了广泛运用,为了进一步深入探索,本文基于工作实践,有效的研究了自动化控制技术在机械加工工艺中的应用途径。

项目教学法在AUTOCAD教学中的应用

在传统的AutoCAD教学中,常采用讲授AutoCAD操作命令的方式来组织教学,极易让学习者觉得枯燥乏味,学习效果大打折扣;为此,文章提出将项目教学法融入到AutoCAD教学过程中,并探讨教学过程中的组织、实施以及达到的效果。

高职学校SMT职业技能人才培训模式初探

本文针对当前我市电子制造业迅速发展,而职业技能人才培训机构却面临人才培养与人才需求脱节的现状。结合学校的校企合作理念及本人的教学工作,试图提出以职业院校为主体、SMT企业作支撑的校企合作模式来解决SMT人才培养问题。在经过对多家SMT用人企业的深度调研、实践、研讨分析后得出一些启示和思考。

创新视角下钳工技术实践运用分析

随着我国社会建设进程的加快,社会对钳工技术人才的需求与日俱增。在此背景下,职业院校要在《钳工技术》教学中突出钳工理论及其实践应用的价值,并在创新视角下,全面审视《钳工技术》的教学现状,在理论与实践的结合中提高钳工技术人才的素质和能力。从钳工技术实践运用的重要性出发,探究了创新视角下钳工技术实践运用的有效途径和方法。

中职教育逐步陷入招生困境的原因及对策分析

中等职业教育是我国教育的重要组成部分,为我国的社会经济发展提供了技术人才支撑。但近30年来,中职教育逐步陷入困境,首当其冲就是招生困境。本文拟从政府、社会、学校、人口四个层面分析其原因,并提出对策。

一种预知式电子调速器的研究及应用

针对现有调速器反应时间长、不能灵活修正控制参数的缺点,提出一种以发电机电流为输入量,通过不同参数的模糊控制算法对传统电子调速器的速度闭环控制进行修正的前馈控制算法,并研发了相应的预知式电子调速系统。与传统电子调速器相对比,预知式电子调速器能更加有效地保证发电机组电能的安全、稳定输出。