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以对等原则看《COBUILD英汉双解词典》的翻译
1
作者
舒红凌
许进兴
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2006年第1期166-170,共5页
词典翻译需要遵循翻译的功能对等原则。从翻译的对等原则出发,从语义、形式、风格、文化等方面分析了《COBUILD英汉双解词典》的一些例证,并就例证存在的翻译问题提出了看法。
关键词
COBUILD双解
词典翻译
对等原则
下载PDF
职称材料
关于高等教育科学发展观的几点思考
被引量:
1
2
作者
董旭梅
罗彧
《前沿》
2005年第7期76-78,共3页
高等教育科学发展观意指高等教育要以人为本、要处理好高等教育系统中各因素间的关系,实现高等教育全面、协调和可持续发展,而教育创新是达到上述目的的关键。
关键词
科学发展观
高等教育
以人为本
可持续发展
教育创新
原文传递
题名
以对等原则看《COBUILD英汉双解词典》的翻译
1
作者
舒红凌
许进兴
机构
重庆交通学院外语学院
上海大学外国语
学院
出处
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2006年第1期166-170,共5页
文摘
词典翻译需要遵循翻译的功能对等原则。从翻译的对等原则出发,从语义、形式、风格、文化等方面分析了《COBUILD英汉双解词典》的一些例证,并就例证存在的翻译问题提出了看法。
关键词
COBUILD双解
词典翻译
对等原则
Keywords
COBUILD English-Chinese
dictionary translation
principle of equivalence
分类号
H316 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
关于高等教育科学发展观的几点思考
被引量:
1
2
作者
董旭梅
罗彧
机构
青岛大学教务处
重庆交通学院外语学院
出处
《前沿》
2005年第7期76-78,共3页
文摘
高等教育科学发展观意指高等教育要以人为本、要处理好高等教育系统中各因素间的关系,实现高等教育全面、协调和可持续发展,而教育创新是达到上述目的的关键。
关键词
科学发展观
高等教育
以人为本
可持续发展
教育创新
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以对等原则看《COBUILD英汉双解词典》的翻译
舒红凌
许进兴
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
关于高等教育科学发展观的几点思考
董旭梅
罗彧
《前沿》
2005
1
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