通向未来的“星舰舰桥”--重庆人文科技学院BIM智慧城市科研实训室项目设计

BIM技术的出现为建筑行业发展带来了巨大变革,市场上出现了较大的专业人才缺口。重庆人文科技学院于2020年6月启动BIM实训室建设项目,于同年9月竣工并正式投入使用。经过短暂数月已在学术交流、科研、参赛获奖等方面积攒下累累硕果。作为新技术的载体,实训室的设计风格需要吻合未来感,同时保持理性主义功能至上的特点。项目以"星舰舰桥"作为设计主题,隐喻建筑学院的学生将在新时代乘上BIM这艘技术的大船,乘风破浪、航向未来。

基于“互联网+”的BIM实训教学改革的研究--以重庆人文科技学院为例

阐述了BIM技术的发展趋势,将该技术融入教学中,以重庆人文科技学院建筑学专业为例进行教学改革研究,主要介绍了如何有效地应用BIM技术资源以及人才培养方案,促进BIM技术在高校的推广,整体改善当前传统教学中的不足。

数字媒介在红色文化遗产保护中的应用研究--以中国西部科学院为例

红色文化遗产是我国重要的历史文化资源,是国家凝聚力和民族精神的体现,具有保护和传播价值。以往的保护和传播手段大多被僵化为一种缺乏互动的单向传播方式。随着现代技术的发展,数字媒介为遗产保护带来方法上的变革。本文以中国西部科学院为例,探讨数字媒介技术在红色文化遗产保护中的应用,探索出多种数字媒介保护与传播方法,为红色文化遗产的传承与发展提供了新的思路。

重庆市九龙坡区走马古镇聚落空间形态研究

重庆市九龙坡区走马古镇作为古驿道聚落,曾承载驿站、集镇的功能。聚落因古驿道而形成,具有独特的空间形态。本文选取聚落的“面、线、点”三个维度,即整体空间、街道空间、重要节点,采用文献研究法与田野调查法,总结聚落中空间形态的内在规律和关系。通过对聚落特征的挖掘,为走马古镇未来的保护与发展工作提供参考。

抗日战争遗址的保护与利用--以北碚抗战时期存留的遗址为例

抗战遗址是中国人民宝贵的精神财富,是爱国教育的生动教材,更是民族精神的有力彰显。当前,抗战遗址普遍存在着保护与利用不当的问题,如何科学保护与合理利用抗战遗址是研究的关键。抗战期间国民政府迁至重庆,北碚作为这一时期的文化大后方,保留有诸多抗战遗址。本文以北碚区具有代表性的抗战遗址为研究对象,通过文献研究、田野调查等方法调研抗战遗址的现状、内涵,分析其面临的问题,并从提高认识、建立法规、增加投入等方面提出保护和利用的对策与建议,以期为相关文化遗产保护和利用工作提供参考。

基于“互联网+”的《施工组织设计》混合式教学模式构建及评价研究

根据住建部《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》要求建筑行业企业应积极探索“互联网+”,来促进建筑行业的转型升级。基于《施工组织设计》课程传统教学所存在的实践性不足的问题,借助“互联网+”技术的发展构建合理的混合式教学模式,并采用层次分析法对教学模式的合理性和运行效果进行评价,并根据权重和标准进行持续改进,根据建筑专业和建筑信息技术的发展对教学模式持续改进,使混合式教学模式能够适合工程管理专业的发展。

历史与教学应用视角下对实体建筑模型价值的探讨

实体建筑模型制作是一种直观且真实的三维空间设计方式。但近年来在数字模型(计算机虚拟模型)的冲击下,人们减少了对实体模型的发展研究热情,实体模型在当下是否还具备保留的价值?针对此问题,本文利用文献研究法,简述了其兴起过程,然后探讨了它的实际应用价值;再将实体模型制作与建筑教学关联展开,并举例了国内外最新的相关教学改革案例。笔者通过研究实体建筑模型在建筑设计领域的历史位置和使用意义,探讨实体建筑模型的存在价值。