“中华优秀传统文化”在对外汉语课程中的融合实践探究

本文着重研究中华优秀传统文化与对外汉语培训课程如何融合的教学实践问题。对中国高职类院校对外汉语培训课程的现状进行大致梳理,分析了现行的对外汉语教学模式的现状和不足。在一系列的对外汉语教学实践中,笔者认为中华优秀传统文化与对外汉语培训课程具有融合教学的可能性。并提出以中华优秀传统文化为对外汉语课程教学设计的核心,以中华优秀传统文化中儒家、道家等思想流派的关键词为教学逻辑主轴,以中华优秀传统文化中的中国传统节日为设计教学模块的主线,逐步构建起一套"中华优秀传统文化"与对外汉语课程相融合的对外汉语培训模式。