口腔修复学双语教学探索

为了探索双语教学在口腔专业课教学中的可行性和新的教学方式,我们对本校口腔系四年级本科生开展了口腔修复学双语教学的尝试,并在课后对学生进行问卷调查和教学评价,为提高口腔专业双语教学的质量提供了宝贵的经验。

口腔修复实习中加强学生医疗风险意识教育的思考

面对日益增多的医疗纠纷,在口腔修复实习中加强风险意识教育十分必要。在此主要探讨了实习阶段医疗风险意识教育的重要性、医疗风险产生的主要原因以及如何加强教育等。