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口腔专业学生生理学实验教学探讨
被引量:
1
1
作者
万曙霞
万朝霞
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2011年第3期258-260,共3页
生理学教学对口腔专业学生系统掌握医学知识尤为重要。以重庆医科大学口腔医学院和武汉大学口腔医学院为例,讨论了生理学实验课教学这一环节在培养我国口腔医学人才的过程中所处的地位和作用,并分析了口腔医学专业学生(五年/七年/八年)...
生理学教学对口腔专业学生系统掌握医学知识尤为重要。以重庆医科大学口腔医学院和武汉大学口腔医学院为例,讨论了生理学实验课教学这一环节在培养我国口腔医学人才的过程中所处的地位和作用,并分析了口腔医学专业学生(五年/七年/八年)在生理学实验教学中的优势和不足之处。
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关键词
生理学
实验教学
口腔专业
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职称材料
题名
口腔专业学生生理学实验教学探讨
被引量:
1
1
作者
万曙霞
万朝霞
机构
武汉
大学
基础
医学院
生理学系
重庆医科大学口腔医学院口腔内科学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2011年第3期258-260,共3页
文摘
生理学教学对口腔专业学生系统掌握医学知识尤为重要。以重庆医科大学口腔医学院和武汉大学口腔医学院为例,讨论了生理学实验课教学这一环节在培养我国口腔医学人才的过程中所处的地位和作用,并分析了口腔医学专业学生(五年/七年/八年)在生理学实验教学中的优势和不足之处。
关键词
生理学
实验教学
口腔专业
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
口腔专业学生生理学实验教学探讨
万曙霞
万朝霞
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2011
1
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