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口腔医学专业本科生教学情况问卷调查与分析
被引量:
4
1
作者
李洁仪
蒋丹
+2 位作者
江峰
徐俊丽
李丛华
《现代医药卫生》
2016年第20期3232-3234,共3页
目的探讨口腔医学专业本科生教学情况的不足及有待改进之处。方法以重庆医科大学2012、2013级口腔医学专业220名本科生为调查对象,设计调查表对其进行人文道德、科研兴趣、临床见习、课程优化四方面的相关调查。采用Excel 2003描述性分...
目的探讨口腔医学专业本科生教学情况的不足及有待改进之处。方法以重庆医科大学2012、2013级口腔医学专业220名本科生为调查对象,设计调查表对其进行人文道德、科研兴趣、临床见习、课程优化四方面的相关调查。采用Excel 2003描述性分析计算各指标百分率。结果 55.9%(123/220)的学生在学习上缺乏目标性,70.0%(154/220)的学生表示对科研感兴趣,70.9%(156/220)的学生不了解医患沟通的重要性,50.9%(112/220)的学生不满意当前的课程设置和教学模式,86.8%(191/220)的学生希望设立具有专业背景的临床医生来担任辅导员或班主任,95.0%(209/220)的学生希望院系增加口腔临床及科研方面的专题讲座。结论本科专业早期开展临床实习前教育,有助于提升教学效果,符合口腔医学发展趋势。
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关键词
口腔医学/教育
学生
医科
教学方法
问卷调查
临床实习前教育
下载PDF
职称材料
题名
口腔医学专业本科生教学情况问卷调查与分析
被引量:
4
1
作者
李洁仪
蒋丹
江峰
徐俊丽
李丛华
机构
重庆医科大学口腔医学院牙周教研室
重庆医科大学
口腔
医学院
学院
办公室
出处
《现代医药卫生》
2016年第20期3232-3234,共3页
基金
重庆市卫生局医学科研基金资助项目(2012-1-056)
重庆医科大学口腔医学院院级教改项目(kqj201405)
文摘
目的探讨口腔医学专业本科生教学情况的不足及有待改进之处。方法以重庆医科大学2012、2013级口腔医学专业220名本科生为调查对象,设计调查表对其进行人文道德、科研兴趣、临床见习、课程优化四方面的相关调查。采用Excel 2003描述性分析计算各指标百分率。结果 55.9%(123/220)的学生在学习上缺乏目标性,70.0%(154/220)的学生表示对科研感兴趣,70.9%(156/220)的学生不了解医患沟通的重要性,50.9%(112/220)的学生不满意当前的课程设置和教学模式,86.8%(191/220)的学生希望设立具有专业背景的临床医生来担任辅导员或班主任,95.0%(209/220)的学生希望院系增加口腔临床及科研方面的专题讲座。结论本科专业早期开展临床实习前教育,有助于提升教学效果,符合口腔医学发展趋势。
关键词
口腔医学/教育
学生
医科
教学方法
问卷调查
临床实习前教育
分类号
R445.1 [医药卫生—影像医学与核医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
口腔医学专业本科生教学情况问卷调查与分析
李洁仪
蒋丹
江峰
徐俊丽
李丛华
《现代医药卫生》
2016
4
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职称材料
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引证文献
统计分析
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