-
题名病原体逃逸宿主固有免疫的新策略:抑制细胞焦亡
被引量:1
- 1
-
-
作者
杨茂艺
崔潇月
郑诗棋
马诗瑶
郑增长
邓万燕
-
机构
重庆医科大学感染性疾病分子生物学教育部重点实验室
重庆医科大学基础医学院病原教研室
遂宁市中心医院基础实验室
同济大学附属东方医院
-
出处
《遗传》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第11期986-997,共12页
-
基金
重庆市自然科学基金创新发展联合基金(编号:CSTB2022NSCQ-LZX0031)资助。
-
文摘
细胞焦亡是一种由Gasdermin家族蛋白介导的新型程序性细胞死亡。当宿主细胞感应病原体感染或其他危险信号时,Gasdermin家族蛋白被切割活化并诱导细胞焦亡。细胞焦亡过程往往伴随大量炎性细胞因子释放,这些炎性细胞因子在宿主清除病原体过程中发挥着至关重要作用,而病原体在与宿主长期“博弈”过程中也进化出抑制细胞焦亡的策略以实现免疫逃逸。本文介绍了细胞焦亡的发现历程及其在抗感染免疫中的重要功能,并总结了病原体抑制细胞焦亡的多种新策略及其相关研究进展。深入理解细胞焦亡的发生及调控机制,可揭示相关感染性疾病的发病机制并有助于开发有效的抗感染治疗策略。
-
关键词
细胞焦亡
病原体
效应蛋白
免疫逃逸
-
Keywords
pyroptosis
pathogen
effector protein
immune evasion
-
分类号
R392
[医药卫生—免疫学]
-
-
题名流程讨论式教学在病原生物学实验中的应用
被引量:1
- 2
-
-
作者
陆合
涂增
张静
邹晓毅
郭亚楠
武卫华
-
机构
重庆医科大学基础医学院病原生物教研室
-
出处
《基础医学教育》
2018年第6期458-460,共3页
-
文摘
病原生物学是连接基础医学和临床医学的重要桥梁,实验教学更是体现其桥梁作用的重要手段。实验教学围绕尽快培养学生临床思维能力为中心,通过改革实验教学方法,引入流程讨论式教学,使学生从被动教育转变为主动学习、主动思维,培养了学生的自我学习能力、临床思维能力,为学生尽快适应临床工作奠定了坚实基础。
-
关键词
病原生物学
实验教学
流程讨论式教学
-
分类号
R3
[医药卫生—基础医学]
-