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《普通生物学》课程中的兴趣教学方法探讨
被引量:
10
1
作者
彭惠民
胡先明
《医学教育探索》
2009年第8期912-914,共3页
《普通生物学》是临床医学七年制学生的一门基础课程。让学生学好这门课程,兴趣非常重要。后基因组时代生物医学展望演讲比赛,是一种形式活泼的兴趣教学方法,有利于学生开阔视野,了解生命科学前沿研究,培养查阅文献、归纳综合知识等多...
《普通生物学》是临床医学七年制学生的一门基础课程。让学生学好这门课程,兴趣非常重要。后基因组时代生物医学展望演讲比赛,是一种形式活泼的兴趣教学方法,有利于学生开阔视野,了解生命科学前沿研究,培养查阅文献、归纳综合知识等多方面的能力。
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关键词
普通生物学
后基因组时代
兴趣教学方法
下载PDF
职称材料
题名
《普通生物学》课程中的兴趣教学方法探讨
被引量:
10
1
作者
彭惠民
胡先明
机构
重庆医科大学显微形态学实验室/细胞生物学及遗传学教研室
出处
《医学教育探索》
2009年第8期912-914,共3页
基金
2008年重庆市教委重点教改项目(0823113)
2008年重庆医科大学重点教改项目(20080113)
文摘
《普通生物学》是临床医学七年制学生的一门基础课程。让学生学好这门课程,兴趣非常重要。后基因组时代生物医学展望演讲比赛,是一种形式活泼的兴趣教学方法,有利于学生开阔视野,了解生命科学前沿研究,培养查阅文献、归纳综合知识等多方面的能力。
关键词
普通生物学
后基因组时代
兴趣教学方法
Keywords
General biology
Postgenome era
The teaching-and-learning-through-intevest thchnique
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
《普通生物学》课程中的兴趣教学方法探讨
彭惠民
胡先明
《医学教育探索》
2009
10
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