健康教育对学龄儿童预防毒品和药物滥用相关知识和态度的影响

目的:了解健康教育对学龄儿童预防毒品和药物滥用相关知识、态度的影响。方法:以397名学龄儿童为研究对象,于健康教育前后,对学龄儿童进行有关预防毒品和药物滥用的知识和态度方面的不记名问卷调查。结果:教育后学龄儿童预防毒品和药物滥用的基本知识平均得分由教育前的8.2分提高到17.1分(满分19分),两者相比差异有显著性。对吸烟、饮酒危害性的认识水平也有显著提高,正确回答率由教育前的1.6%～59.2%上升到教育后的71.1%～99.0%。教育后对预防毒品和药物滥用及其相关问题的正向态度率均明显高于教育前。结论:在学龄儿童中开展有关预防毒品和药物滥用的健康教育,对增加学龄儿童预防毒品和药物滥用的基本知识,树立与预防毒品和药物滥用有关的正确态度都有积极的影响。

医学类考研人群神经衰弱的患病情况及因素分析

目的探索医学类考研人群神经衰弱患病的情况及其影响因素的相关性。方法采用随机整群抽样,对影响因素作χ2检验和Logistic回归分析。结果根据纳入、排除指标,筛查阳性共36例,占调查人数的8.89%,高于一般人群的值;考研信心、压力、调节能力、人际状况、看书的持续时间、睡眠情况、营养膳食等因素差异有统计学意义(P<0.05)。结论考研此类高强度的脑力活动可能是造成考研人群神经衰弱的重要原因,主要表现在压力大小及面对压力的承受能力和调节方面。