中英文双语教学在传染病学中的比较

双语教学作为提高大学生综合素质的一种教学改革手段越来越受到各高校的重视。为探索全英文医学专业课教学的可行性及模式,该院制订了传染病学全英文教学和以中文为主的二套教学方案,对二者的教学效果进行比较,从而为医学院校专业课全英文教学模式及提高实际教学效果进行了有益的探索。

七年制医学生双语教学需求调查

双语教学作为提高大学生综合素质的一种教学改革手段越来越受到各高校的重视。高校双语教学实践中存在师资、学生、教材、评价等方面问题,其中学生是最重要的因素。通过分析七年制医学生对双语教学的需求情况,从而为提高医学院校双语教学实际效果和促进双语教学良性发展提供了基础。