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题名循证医学在中医教育实践中的应用
被引量:2
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作者
王娟
谭玖清
余雨
唐成林
黄思琴
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机构
重庆医科大学第五临床学院神经内科
重庆医科大学中医药学院针推教研室
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2014年第21期79-80,共2页
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基金
重庆医科大学2014年教育教学研究项目[No:J Y1420]
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文摘
循证医学是一门新兴学科,它给西方医学带来了迅猛的发展,同时也影响到了中医领域。近几十年来国内关于将循证医学应用于中医教学实践的讨论层出不穷,他们各自阐述着自己的观点。但是考虑到现代社会的特点以及与古代社会的差异,中医学循证已成大趋势。回顾这些年来中医循证之路,群策群力,却收效甚微。中医学本身就存在着"循证基因",我们需要做的就是将这些基因的作用发挥出来。中医循证的教学应该侧重于循证理念,而临床实践则应该侧重于辨证论治与循证医学相结合。
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关键词
循证医学
中医教育
中医实践
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Keywords
evidence-based medicine
traditional Chinese medicine
the practice of TCM
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分类号
R-4
[医药卫生]
R-03
[医药卫生]
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题名预见习在精神病学教学中的实践分析
被引量:1
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作者
钟家菊
刘娟
廖娟
赵立波
刘庆军
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机构
重庆医科大学附属永川医院/重庆医科大学第五临床学院神经内科
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出处
《检验医学与临床》
CAS
2019年第22期3387-3389,共3页
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基金
重庆医科大学第五临床学院院级教学改革研究项目(20160312)
重庆市教育科学“十三五”规划重点课题(2016-GX-003)
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文摘
探讨预见习在精神病学教学中的实践效果。选取该院2013级120例全科医学本科生为研究对象,按照随机数字表法分为预见习组(60例)和对照组(60例),预见习组在理论教学前4周进入临床预见习,对照组则不进行预见习。结果显示,预见习组的案例分析成绩、临床技能成绩、见习总成绩、期末总成绩明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。预见习有利于学生精神病学临床技能和理论知识水平的提高,值得推广。
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关键词
预见习
精神病学
教学
成绩
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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