浅析医患沟通中的语言表达技能

临床教师在教学过程中,如果善于创造情景提问,巧用临床沟通的例证,适时地组织语言沟通方面的讨论,及时地进行医患沟通练习,并通过自身语言对学生潜移默化,将有助于医学生医患沟通能力的提高。

媒体医药广告用语现状与对策研究

近年来，各种媒体的医药广告用语有了很大进步，但媒体医药广告用语普遍存在言过其实、庸俗化、破坏汉语规范、不适当地使用专业词汇、滥用模糊语言等问题。对此，本文提出两点对策：一是应将准确性与生动性更好地结合；二是恰当地使用医学专业词汇。