某三级甲等儿童医院青年医学人才队伍建设现状及对策建议研究

目的摸清某院现有青年医学人才综合情况,为加快青年医学人才队伍培养建设提出可行性建议。方法通过人事、科研、教学等部门收集重庆医科大学附属儿童医院青年医学人才队伍整体情况,通过调查问卷收集青年医学人才发展面临的困难。结果青年医学人才在科研、教学、人才项目或称号方面均有获得,但也存在工作压力大,缺乏进修机会、研究团队等问题。结论坚持党管人才原则,做好人才分类培养,做新人才培养机制,做强高端人才队伍,做优学科人才培养,使人才更好地服务于儿童健康和社会发展。

儿童医院博士后管理工作问题分析及对策建议

博士后制度是我国培养高层次创新型人才的一项重要制度。通过对重庆医科大学附属儿童医院(简称“重医附属儿童医院”)博士后科研流动站在博士后培养与管理实践中发现的问题进行梳理和分析,寻找问题根源,提出对策建议,从而进一步完善和优化医院博士后管理举措,提升博士后管理工作效能。

论新医改背景下公立医院人事制度改革

2009年我国深化医药卫生体制改革全面启动。新医改对公立医院试点改革给出了坚持公益性的命题。目前,制药人事制度改革的主要难点是人员配置和流动机制不科学、绩效考核制度滞后、分配制度过于强调经济利益等。以此为切入点,文章探索工作岗位定岗、岗位轮转培训、人才队伍建设、绩效管理等公立医院人事制度的改革途径。

基于西部儿科发展联盟的儿科药学服务云平台构建

目的探索构建基于西部儿科发展联盟的儿科药学服务云平台,以期为缩小西部地区间、医疗机构间儿科药学服务的差异提供参考。方法以西部儿科发展联盟为基础,依托联盟远程医疗服务网络构建“1+3+3”儿科药学服务云平台,即以重庆医科大学附属儿童医院为1个中心,通过对资源信息、服务流程及组件接口3个方面进行标准化管理,在联盟内开展处方调剂、药学指导、健康宣教3个药学核心服务。结果与结论基于西部儿科发展联盟远程服务网络构建的“1+3+3”儿科药学服务云平台自运营以来,注册人数共计120.8万人,完成在线处方11.2万张、流转处方4.4万张,用药咨询总计10694例次,在线培训人数超1.5万人次。但在运行过程中,该平台存在临床用药数据量少、覆盖区域范围还不够广等问题。随着平台临床用药数据的累积,本项目组将借助人工智能技术提取患者处方信息、用药行为及用药后身体指标等数据,对区域内不同地理环境、不同年龄段、不同身高体重等条件下的儿童药学数据进行关联分析,获取区域内儿童临床用药特征,为进一步指导儿科临床合理安全用药提供决策支持。

儿科专科护士临床培训基地准入指标评价研究

目的:检测儿科专科护士临床培训基地准入指标体系的可操作性。方法:选取重庆市卫生局授权承办"重庆市儿童ICU专科护士培训班"的重庆市某"三甲"儿童专科医院和在重庆地区儿科发展水平较高的某"三甲"综合医院儿科,运用其指标体系以单项指标评价法进行实地评价,依据指标组合权重计算各指标分值及评价得分占满分值的比例。结果:评价得分占指标体系满分值的比例,前者为91.8%,后者为60.6%。两者未满足指标情况主要为:护理人员中、高级职称比例较低;科室床护比未达到卫生部规定标准。结论:其指标体系具有较好的可操作性,权重设置符合实际工作中对于专科护士临床培训基地的要求,可为制定儿科专科护士临床培训基地的统一评审标准提供参考,但还有待于进一步修改和完善。

“全面二孩”政策背景下儿科医生紧缺的对策研究

十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了《关于修改（中华人民共和国人口与计划生育法）的决定》，至此我国全面放开二胎政策，与现行生育政策不变相比，2016—2020年我国每年将新增新生儿230～430万左右。

网络时代如何做好临床实习生思想教育工作

临床实习是一个特殊的学习阶段，实习生既是学生又是医生，面临学业、就业、考研的多重压力，同时初涉社会，思想易波动。多种因素导致临床实习生容易出现心理问题，加强学生思想政治教育十分重要。而临床实习生相对分散，作息不统一，增加了管理的难度。互联网拓展了思想教育的空间和时间，同时具有生动性、趣味性和及时、开放、节约资源的特点。在此，在分析临床实习生思想教育特点、难点和网络信息技术利弊的基础上，提出如何充分利用网络信息技术的优势来加强临床实习生思想政治教育工作。