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儿科住院医师规范化培训模式的实践与探索 被引量:16
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作者 计晓娟 余更生 +5 位作者 赵晓东 李廷玉 李秋 魏光辉 刘鹏鹏 郑海凝 《中华医学教育探索杂志》 2015年第12期1206-1209,共4页
2011年重庆市住院医师规范化培训工作(简称住培)全面启动,重庆医科大学附属儿童医院以提高岗位胜任能力为导向,采用“戴明环”式管理,利用形成性评价的各类考核量表进行学员过程考核;以临床为基础、学术为导向,采用责任导师一对... 2011年重庆市住院医师规范化培训工作(简称住培)全面启动,重庆医科大学附属儿童医院以提高岗位胜任能力为导向,采用“戴明环”式管理,利用形成性评价的各类考核量表进行学员过程考核;以临床为基础、学术为导向,采用责任导师一对一辅导培训住培学员,加快住培学员成长:开展住院医师规范化培训学术(专家)论坛,以及住培临床学术沙龙,拓展培训空间,培养住培医师临床科研思维能力;制定综合结业考核制度,保证学员的培训质量,由此形成完整的儿科住院医师规范化培训模式。 展开更多
关键词 儿科医师 住院医师规范化培训 培训模式 责任导师 形成性评价
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