临床医学学术型硕士研究生的培养现状及思考

自1998年我国设立医学专业学位以来,医学学位分为了"医学专业学位"和"医学科学学位"2种类型。临床医学科学学位研究生(学术型研究生)教育是培养高级科研型医学人才的最主要方式,但除少数学生毕业后能获得攻读博士的机会外,大多数学术型硕士毕业后将从事临床工作,由于缺乏临床经验,特别是缺乏住院医师规范化培训合格证书,很难找到理想的工作。该文就临床医学学术型研究生的就业形势、科研及临床能力的培养现状、职业规划等方面进行了分析并探讨了解决的对策。

心律失常介入诊疗学员培训经验浅谈

培养合格的心律失常介入诊疗医生是卫生部各心律失常介入培训基地的重要职责。重庆医科大学附属第二医院心律失常介入培训基地结合培训经验,认为在心律失常介入诊疗学员培训中应首先重视基础电生理知识的掌握;其次是术中应结合每位病例的实际情况进行讲解,反复强化理论知识;最后是实践操作,掌握导管操作技巧。