网络环境下家校共育的多维途径分析

信息技术的飞速发展,既在一定程度上满足了各个领域的需求,又在一定程度上创设了新的需求。网络信息技术应用于学校的教学环境,既创新了学校的教育模式,又影响了学校的教育环境。网络环境下家校共育的途径包括:“单点式”家校共育——微信公众号、“点面式”家校共育——班级群方式和“平台式”家校共育——网络教育平台。通过微信公众号、班级群和网络教育平台,为学生的学习提供充足的信息获取渠道,互联网技术的发展促进信息技术的发展,为家校共育开展联合教育提供了新的技术支撑和沟通渠道,分析网络环境下的家校共育途径有利于增进家校互动,及时沟通,解决传统家校共育过程渠道不畅的问题。

薯片大作战

周末,我和爸爸妈妈一起去逛超市。超市里的商品琳琅满目,我的心则早已被零食区的薯片、虾条给勾走了!好几次我伺机“顺手牵羊”,可都被爸妈犀利的眼神瞪了回去。硬的不行就来软的!我先耐着性子陪他们买完生活用品,等到准备去结账时,我突然加快速度,推着购物车往收银台一路狂奔!途经零食区时,我以迅雷不及掩耳之势,抄起一包早已瞄准的烧烤味薯片扔进购物车,再若无其事地往收银台行进!