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平面几何发散思维能力培养的商榷 被引量：1
1
作者 唐街平 《重庆教育学院学报》 2002年第6期75-78,共4页
本文从初中数学教学大纲出发,阐述了创新能力培养应从发散思维能力培养入手,分析了在初中平面几何教学中,如何充分利用现有教材培养发散思维能力.
关键词 创新能力 初中 数学教学 培养策略 平面几何 发散思维能力
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