读书破万卷,下笔如有神——浅谈如何培养中学生的阅读习惯

阅读是语文教学中的一个重要环节,而培养学生良好的阅读习惯是语文教师的重要任务之一。阅读能力是写作能力的基础,只有拥有良好的阅读习惯,写作才会游刃有余。本文从中学生阅读习惯培养的现状、对策两个角度探讨。

教学中学生能力的培养

一、激发学生兴趣，重视课堂导入 在物理教学中，教师要利用好课本的资源。抓住机遇，创新教学艺术，培养强化学生对物理的兴趣，呼唤学生的学习内驱力。在现实教育中，教师学生应共同探讨。教师要不断地给学生以思维的空间和动机，处处设疑、激疑。例如在教学“探究平面镜成像的特点”的一节课中，最初是完全开放，自主探究。

合作学习在初中语文教学中的研究

深化教育领域的综合改革,逐渐增强学生的社会责任感、创新能力、实践能力是时代赋予的新任务。语文教学不再是单纯地让学生记忆背诵,而是要让学生在合作学习中形成语文学习思维,感受语言文字的魅力。合作学习作为后起之秀越来越受到语文教师的青睐,多元化的学习方式适应了学生的不同需求,让学生愿意自主探索,愿意合作交流。

用三根指头扼住命运咽喉的人

一双手．一双只有三根指头能够自由活动的手。

初中化学教学中存在主要问题及对策

随着国民经济水平的不断提高,我国的教育也随之发生了翻天覆地的变化.在这一变化的过程当中,作为一门自然科学中的基础学科化学的教学也发生了很大的变化,并且取得了不俗的成绩.但是,就目前的情况来说,在我国的初中化学教学当中还是存在着很多的问题亟待解决,它们严重的制约着我国初中化学教学的发展,对于学生对知识的学习和应用产生了很大的阻碍作用,本文主要针对于初中化学教学当中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以便于更好的促进我国初中化学教学的发展.

微课支撑下初中英语教学的高效生成

随着互联网的迅猛发展,微课作为一种新型的教学方式被逐渐应用到各课的教学中,一来打破了传统简单灌输式课堂的沉闷,二来加强了学生对相关知识的理解,提高了学生的学习效率。具体地说,微课就是一个知识点,就是教师借助视频对某知识点的解释和阐述,以教会学生学习方法,使学生在直观的视频展示中找到学习英语的乐趣,同时,也能为学生综合素质水平的大幅度提高做好保障工作。

初中英语多元化教学分析

在我国教学改革中,初中历史教育一直处于较为重要的地位,初中历史也开展了诸多新的教学模式尝试,对于提升我国初中教学水平起到重要作用。新课程改革要求教师改变传统的课堂教学方式,努力构建“自主学习、合作探究”的新型课堂教学方式,培养学生积极主动的学习态度,充分体现以人为本的教育理念,使全体学生都得到发展。初中历史教学存在理论性强,学生的学习兴趣较弱,应试教育影响仍然成为初中历史教育的重要因素。本文从初中历史教学现状出发,分析当前历史教学存在的问题,提出了多元化的教学模式,探索该模式在历史教育中的具体应用,从而为我国初中历史教育提供指导。