农村教育的必由之路

温家宝同志2003年3月在国务院派赴山西省柳林地区前元庄学校调查组的考察报告上作了重要批示:“农村教育必须改革。坚持‘农科教’结合的办学方向,实行基础教育、职业教育、成人教育‘三教统筹’,教学、科技和生产相结合。

学生中心教学模式——素质教育实施的突破口

在跨人二十一世纪的时候，教育工作者都在积极思考、研究如何实施素质教育。二十一世纪国际间将存在激烈的经济实力竞争。国际资本规模的扩大，全球经济一体化和金融国际化进程的加快，必将极大地影响世界各国的经济格局，加剧各国在经济领域的竞争。而这一竞争从本质上说还是人才的竞争。要想在激烈的世界经济竞争中占上风，必须要有世界一流的高素质人才．

区级国培农村初中化学教师专业发展培养模式初探

近些年来,随着城市化进程的加快,城市初级中学在逐渐壮大,农村初级中学在逐渐缩小,初中学生人数和班级都在减少,初中化学教师一般都在2~4人,年龄总体上偏大。农村初中化学教师校内教研活动效率低,效果不好,针对性不强,外出学习机会少,自身专业发展受到了一定的限制。这些教师对自身专业发展的内需力很大,对参与培训的愿望十分强烈,想通过国培开阔视野,获取前沿知识和理念,提高自身的教学能力和教研能力。