创新高校学生思想政治工作的思考

进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作,首先是必须创新教育观念,树立德育为先的教育观、以人为本的德育观和注重个性发展的人才观;其次是创新教育内容,使之具有鲜明的时代性、针对性和实效性;再次是创新教育的方法和手段,做到两个结合:显性教育与隐性教育相结合、严格管理与以情感人相结合。

关于特殊学生思想特点及教育对策的思考

目前,高职院校学生整体素质偏低,加之城乡贫富差距巨大,留守儿童的大量存在,离婚率的居高不下,导致出现了大量诸如父母亲离异、单亲家庭、留守儿童、家庭经济特别困难和富二代大学生,他们的心理、思想有一些特别之处,关注、关心他们的心理特征和思想发展,科学教育和正确引导对他们健康成长至关重要。本文旨在探究高职院校这些特殊学生的心理和思想特征,并提出一些具有针对性的教育、引导对策和方法,以使这些学生能健康成长,成为国家和社会的有用之才。

试论自学考试与其他教育形式沟通衔接的理论渊源

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:构建灵活开放的终身教育体系,搭建终身学习"立交桥";促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,改革和完善高等教育自学考试制度。为有效开展自学考试与其他教育形式沟通衔接研究,本文探究了自学考试与其他教育形式沟通衔接的理论渊源,进而为自学考试与其他教育形式沟通衔接的可行模式、有效途径和具体方式提供理论支撑和思路借鉴。