推进中职学生实习管理的建议举措——以重庆市商务高级技工学校实习管理工作为例

我国产业结构调整、经济发展方式转变和经济建设的发展，必然带来相关行业技能人才短缺．劳动力供求关系紧张，面向市场培养掌握专业技术的技能人才是当前中职学校的重要任务。

技工学校计算机应用基础教学

本文主要从教学模式、教学方法、教学过程设计三个方面阐述如何教好计算机应用基础课程,从而培养学生学习计算机应用基础课程的兴趣,为计算机相关课程学习打下坚实的基础。

中职学校《餐饮服务与管理》课程教学方法研究

《餐饮服务与管理》课程是中职酒店管理专业的主干课程。中职学生具有"三差生"多、自卑感强、专业知识贫乏、责任心不强等缺点,且《餐饮服务与管理》课程本身又表现出理论性强、操作性强和与行业联系紧密的特点。因此,担任该课程的教师应该针对课程教学内容的理论知识和实践操作分别采取互动式教学法、"头脑风暴"教学法、角色分担教学法等方法,才能不断提高教学质量,达到中职酒店管理专业的人才培养目标要求。

中职学校计算机专业教学方法探讨

我国目前中职学校计算机教育在基础知识、基本应用等方面取得了较好成绩。但对于计算机网络管理、后台数据库维护等技术含量较高课程的教学质量相对较底。因此,对计算机专业教学内容、教学方法进行必要的调整和改革,使中职计算机教育事业蓬勃发展,已成为我们急待解决的问题,本文通过分析中职计算机专业教学现状,从如何加强实践能力培养,改革传统的学习和授课方法进行探讨。

中职学校酒店专业实习学生管理方法探讨

中职学校主要培养对象是对应一线的服务窗口的管理人员,是培养兼具技术和技能型人才的摇篮,然而,目前中职学校酒店管理专业的实习中仍存在很多问题和不足,直接影响到中职学校酒店管理专业学生的实习效果.文章通过分析目前中职学校酒店管理专业实习情况的影响因素,通过找出其中的问题和不足,提出了对酒店专业实习学生的管理方法.

试论搞好中等职业学校德育管理工作的三个环节

中等职业学校的德育管理工作要抓出实效、搞出起色，多年来从教育理论和教育实践两个角度均已证明：既不可墨守成规也不能另起炉灶．必须处理好继承和创新的关系。重视并抓好“制度管人、友情感人、德行育人”这三个必要环节。

浅谈中职学校导游业务课的教学方法

导游业务课程具有实践性强、理论知识丰富和实际操作要求高的特点。在中职学校教学中，必须针对这些特点采取有效的教学方法，特别注重理论研究与学生实践能力培养和提高，从而提高学生导游业务水平。

“城校互动”职教模式下“标准+任务”院校课程互选学分互认的实践

基于"城校互动"职业教育发展模式,提出"标准+任务"院校课程互选学分互认的学分制管理思想,遵循利益均衡原则、课程弹性原则、先主后次原则,建立课程互选学分互认的管理系统、教学制系统和网络系统,充分整合重庆职教城内部职业教育资源,建立资源共享机制,实现不同层次学生的学分转换。

“教师+技师”职教师资人才培养体系的探索

职教师资培养关系到职业教育的人才培养质量和职业教育未来的发展。以行业标准为基础,建立"教师+技师"职教师资人才培养体系,其基本框架包括以"学校+企业"模式为核心的教学管理体系,以"标准+任务"模式为核心的课程体系,以"项目+任务"模式为核心的实践教学体系,以"产学研"模式为核心的科研体系,强调师能与技能培养并重,注重过程与方法的训练。

中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式的实践探索

实践证明,现代学徒制是突破校企合作瓶颈,全面提高职业教育质量的有效路径。实施现代学徒制要把握招生招工制度、人才培养依据和标准、育人主体和教学组织、考核内容与形式四个主要环节。重庆商务高级技工学校通过精选合作企业、优化培养路径、建设学徒工厂、完善保障条件等措施,积极构建中餐烹饪专业现代学徒制模式,提升了人才培养质量和就业质量。

企业物流成本控制问题浅析

中国企业物流成本总量偏高,成本控制的观念淡薄,成本控制手段落后,降低了企业利润。借鉴日本、美国企业物流成本控制经验,分析国内物流成本控制现状,从而探索出中国企业降低物流成本的有效途径:明确微观物流成本的核算标准、降低库存费用、引进先进技术、发展第三方物流、转变政府职能和完善相应法律法规等。

常用排序算法的分析与比较

在程序设计中选择合理的排序方法有利于构成最佳的算法。分析8种常用排序算法的基本思想、时间复杂度和空间复杂度,并通过编程实验进行验算与比较。结果表明:当所排序列的规模小于104时,每种排序算法的耗时都小于1秒;当所排序列的规模介于104~105时,冒泡排序的最大耗时为12.4秒,直接插入排序的最大耗时为2.4秒,其余6种排序算法的耗时仍小于1秒;当所排序列的规模大于105时,冒泡排序、直接插入排序和简单选择的耗时超过1秒,但希尔排序、快速排序、堆排序、归并排序和基数排序的耗时仍小于1秒,即使序列的规模达到107时,它们都能在2秒左右完成。因此,这些时间效率分析可为在不同条件下选择合适的排序算法提供参考。

川南地区农村体育文化建设现状与发展对策研究

文章通过对川南5市的20个农村体育文化组织建设状况、资金投入状况、场地设施状况以及开展体育文化活动等4个方面进行了实地和问卷调查,发现仍然存在着一些问题:体育文化建设组织机构不健全;专项资金缺乏;体育文化活动形式单一;场地设施配备不齐全。提出加强农村体育文化组织体系构建、多元渠道筹措资金、加强农村体育文化队伍建设、完善自身特色体育活动开展等建议。

名店造名厨

作为一名厨师长，我对厨艺与市场的密切关系深有体会，过去说一个餐厅成功，首先是有好菜，并且“名厨主理创名店”。这在过去经营对手少，家庭作坊式的餐饮经营时代自然有其优越性，

我国中小企业人力资源管理问题浅析

我国中小企业内部环境中存在轻视人才、企业缺乏核心人才、忽视培训、缺乏完善的激励和约束机制、缺乏良好的企业文化，以及外部环境中存在人才市场发育滞后、职业经理人的市场供求机制尚未形成、人才流动市场的壁垒太高、缺乏良好的社会信用体系，不利于中小企业人力资源管理。只有完善企业招聘体系，建立阶梯式的差别培训机制，完善用人机制、激励机制和约束机制，营造企业文化同时优化企业人力资源管理的外部环境才能最终有效解决中小企业的人力资源问题。

班主任班级管理工作之我见

班主任工作披星戴月,纷繁复杂,往往不辞辛劳的做了许多事,却很难立刻见到成效,要想真正的成为人类灵魂工程师,就要勤于思考,大胆创新,乐于实践,在我从教以来的班主任生涯中,我认真探索工作经验,总结得失,下面是我任班主任的一些心得和体会。

案例教学法在中职思想政治课教学中的应用

随着社会的发展和教育理念的不断变革,中职思想政治教育的重要性受到了越来越多的人认可。思想政治教育不仅可以帮助中职学校的学生们养成良好的道德品质,形成优秀的职业道德,更能为社会主义建设事业输送德智体美劳全方位发展的人才。案例教学法在思想政治课上有广大的应用空间,不仅能激发学生们的学习热情,更能提高课堂的教学质量。在本文中,简要介绍了案例教学法在中职思想教育中的意义和具体应用,以此来寻求提升课堂质量的方法。

带有先验估计的区间逐次分半积分法

为准确高效地计算数值积分,针对复化积分法收敛速度慢的缺点。笔者根据复化梯形公式的积分余项,提出了先验估计积分区间等分数的方法,并与区间逐次分半积分法进行了组合,得到了优化后的区间逐次分半积分法,最后对■和■进行了计算,结果表明:区间逐次分半积分法需要分别对分10次和8次才能收敛到目标精度,而优化后的区间逐次分半积分法都只需对分1次便可达到目标精度。证明基于先验估计区间等分法的区间逐次分半积分法不但提高了数值积分的收敛速度,即让区间逐次分半积分法的时间复杂度从O(nlogn)降到了O(n),而且节省了计算空间。

关于职高体育课程改革与选择式教学的探究

对于职业高中学校而言,其教学宗旨可以和一般普通高中一样,但其教学形式和教学方法应该因材施教,因人而异,因地制宜。这是由于职高学生本身特点所决定的,职高学生通常不同于一般高中的学生,他们大部分学生可能更调皮一点、学习成绩相对差一点,学习主动性和学习习惯可能不及一般高中学校的学生。基于此,我们认为应该在职高教学中进行选择教育,依据学生的学情合理设计教学,深化教学改革,从而提高职高教学的有效性。本文笔者主要从体育教学出发,探讨如何加快职高体育课程改革。