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艺术类工业设计专业开设“创意机构设计”课程实践
被引量:
3
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作者
张成忠
曹海艳
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第3期56-58,共3页
工业设计有其自身学科特点,工程基础知识成为学科知识体系的重要组成部分。“创意机构设计”就是针对艺术类工业设计专业学生知识结构的不足而设定的工程技术学科课程,充分体现了艺术类学生的学习特点及学科重点。通过浅显的实例讲述...
工业设计有其自身学科特点,工程基础知识成为学科知识体系的重要组成部分。“创意机构设计”就是针对艺术类工业设计专业学生知识结构的不足而设定的工程技术学科课程,充分体现了艺术类学生的学习特点及学科重点。通过浅显的实例讲述常见的机构原理,培养学生在设计中的功能和结构意识,并开设相关的实践环节和训练课题,强化教学效果。同时,通过分析教学成果和不足,进一步达到教学相长的目的。
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关键词
工业设计
艺术类学生
工程基础
教学实践
成果
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职称材料
题名
艺术类工业设计专业开设“创意机构设计”课程实践
被引量:
3
1
作者
张成忠
曹海艳
机构
重庆大学人文艺术学院工业设计系主任
重庆大学
人文
艺术
学院
教师
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第3期56-58,共3页
文摘
工业设计有其自身学科特点,工程基础知识成为学科知识体系的重要组成部分。“创意机构设计”就是针对艺术类工业设计专业学生知识结构的不足而设定的工程技术学科课程,充分体现了艺术类学生的学习特点及学科重点。通过浅显的实例讲述常见的机构原理,培养学生在设计中的功能和结构意识,并开设相关的实践环节和训练课题,强化教学效果。同时,通过分析教学成果和不足,进一步达到教学相长的目的。
关键词
工业设计
艺术类学生
工程基础
教学实践
成果
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
艺术类工业设计专业开设“创意机构设计”课程实践
张成忠
曹海艳
《中国大学教学》
CSSCI
2007
3
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