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六级、雅思、托福写作测试的反拨效应机制对比研究
被引量:
3
1
作者
肖巍
辜向东
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2022年第3期94-103,共10页
本文探讨和对比了六级、雅思、托福写作部分的反拨效应机制。研究发现:总体上,成就型考试使用以考试价值为中介影响语言学习和应试备考;工具型考试使用直接影响语言学习;考试设计以考试价值为中介影响语言学习,以价值和期望共同作为中...
本文探讨和对比了六级、雅思、托福写作部分的反拨效应机制。研究发现:总体上,成就型考试使用以考试价值为中介影响语言学习和应试备考;工具型考试使用直接影响语言学习;考试设计以考试价值为中介影响语言学习,以价值和期望共同作为中介影响应试备考。工具型考试使用对语言学习、考试设计对考试价值、考试价值对应试备考的影响上,三项考试存在显著差异。本文证实了反拨效应在写作测试上的特定性,以及在不同考试之间的变异性。
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关键词
反拨效应
写作测试
结构方程模型
期望价值理论
原文传递
题名
六级、雅思、托福写作测试的反拨效应机制对比研究
被引量:
3
1
作者
肖巍
辜向东
机构
重庆大学外国语学院/语言认知及语言应用研究基地
重庆大学
出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2022年第3期94-103,共10页
基金
国家社科基金重点项目“基于证据的四六级、雅思、托福考试效度对比研究”(14AYY010)的阶段性成果。
文摘
本文探讨和对比了六级、雅思、托福写作部分的反拨效应机制。研究发现:总体上,成就型考试使用以考试价值为中介影响语言学习和应试备考;工具型考试使用直接影响语言学习;考试设计以考试价值为中介影响语言学习,以价值和期望共同作为中介影响应试备考。工具型考试使用对语言学习、考试设计对考试价值、考试价值对应试备考的影响上,三项考试存在显著差异。本文证实了反拨效应在写作测试上的特定性,以及在不同考试之间的变异性。
关键词
反拨效应
写作测试
结构方程模型
期望价值理论
Keywords
washback
writing test
structural equation model
Expectancy-Value Theory
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
六级、雅思、托福写作测试的反拨效应机制对比研究
肖巍
辜向东
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2022
3
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