极天眺远万山色 改革风浸又花芳——2013年中国新闻学年会在重庆大学隆重举行

2013中国新闻学年会于2013年11月2—3日在重庆大学举行。会议由中国新闻学研究会、重庆大学新闻学院、中国人民大学新闻与社会发展研究中心、重庆大学新闻传播与区域发展研究院共同主办。

互动仪式理论视角下的校园文化表情包研究——以重庆大学校园文化表情包为例

校园文化表情包作为网络表情包的一个特殊分支,具有强烈的地缘性和感召力,在高校内取得了良好的传播效果。本文通过使用互动仪式理论对重庆大学校园文化表情包进行研究,挖掘重庆大学校园文化表情包中的互动仪式要素,明确互动仪式的结果,为高校内的文化传播提供有益借鉴。

抗战时期“重庆新闻学院”与国际高级宣传人才培育

抗战时期中国急需适应战时要求的国际宣传人才。1943年中美合办"重庆新闻学院",它以"培养国际高级宣传人才"为目标,以"应战时之需"为原则,在课程设置与教学方法上开展教学革新尝试,为战时中国培养了一批具有专业素养与国际视野的优秀人才。该学院的创办是近代中国新闻教育与国家需求的一次成功对接,其经验对当代中国国际传播人才的培养不乏借鉴意义。

对美国专业硕士培养模式的借鉴与思考——以密苏里大学新闻学院为例

目前,我国的新闻与传播硕士在培养的过程中存在实践缺乏和师资队伍不完善等问题。因此,本文通过对美国密苏里大学新闻学院培养模式的探索分析,并针对我国专业硕士的教育特点,提出具有密苏里特色的新闻与传播硕士的培养模式:增加新闻与传播硕士课程的实践环节,加强高层次应用型人才的培养,建立多元化的人才引进和考核机制,完善"双师型"师资队伍的构建。

智媒时代的新闻采访:挑战、伦理与未来可能

以大数据和AI为基础的智能技术正将人类社会发展推向新阶段,真人记者采访实践面临媒介化带来的信息属性变化、传播环境复杂以及情感判断三方面的挑战。本研究从伦理视角分析真人记者困境的成因,从而谋求走出个体视角性障碍的思路与方法;以AI记者这一技术体作为中介,讨论AI记者介入采访流程之后的人物关系的转换,评判这一技术形态在传媒应用中的可能性,即利用智能技术为记者采访规避风险和发挥主体性空间,从而获得智媒环境下采访权结构变化的新路径。

西方主流媒体对重庆大轰炸的报道分析——以《纽约时报》为例

文章以1938-1943年期间《纽约时报》对重庆大轰炸相关报道的全文文本和相关新闻标题为样本,借鉴传播学的框架理论,并结合描述、解释和分析结论的三步法,通过对数据、典型内容、报道方式的分析,探讨该报在重庆大轰炸报道中体现出的新闻理念及特色技巧,从一个侧面考察西方主流媒体对中国战时首都重庆形象的建构。

西方主流媒体对重庆大轰炸的报道分析——以《基督教科学箴言报》为例

以美国《基督教科学箴言报》1938-1943年对重庆大轰炸的相关报道为话语文本,运用传播学的理论分析框架,从媒体的"议题设置"功能出发,对媒介文本的内容进行分类和量化分析,从报道量,报道内容和报道走势三方面,探讨该报重庆大轰炸报道的新闻理念及运作实践,从一个侧面考察二战期间西方主流媒体上的中国抗战首都重庆形象。

西方主流媒体对重庆大轰炸的报道分析——以《时代》周刊为例

抗日战争时期,重庆作为中国的战时首都遭遇了日本军国主义的狂轰烂炸。此间,西方主流媒体纷纷聚焦重庆大轰炸,向世界传递着中国首都的信息。文章以第二次世界大战期间美国《时代》周刊为个案,以1938-1943年的305篇该刊所载重庆报道为分析样本,试图运用传播学的理论分析框架,重点探讨《时代》在重庆大轰炸期间的报道特色,从而从一个侧面探讨《时代》对抗战中国形象的建构。

探索媒体融合时代新闻传播教育的改革与创新——重庆大学新闻学院的认识与实践

作者认为,新闻传播教育的改革与创新,不是一个坐而论道的学理问题,而是必须结合实际采取行动的实践问题。因此,本文不在于对此问题做一般性的理论探讨,而是以重庆大学新闻学院为例,谈谈媒体融合时代新闻传播教育的改革与创新。本文为《中国记者》特约文章,欢迎全国新闻传播院校专家学者来稿交流、讨论。

以问题为中心:传播学与符号学之互补——重庆大学新闻学院院长董天策教授访谈

何一杰（以下简称何）：董老师，您好!非常感谢您能接受我们的采访。您之前学习的是唐宋文学，任教之后则转向了传播学。您觉得学习文学的经历对您之后的研究有什么影响吗？

消融的边界:新闻实践的泛化表征与主流再塑

数字时代,技术赋权呈现出主体泛化、边界消融的传播图景,媒介技术成为解构传统新闻实践职业边界、内容外延与价值坐标的重要力量。新闻实践的泛化源自新闻专业逻辑与平台商业逻辑之间的固有矛盾,主流媒体对职业伦理规范的坚守逐渐转向对大数据、算法等技术的妥协。新闻的泛化并不意味着专业性的退场,唯有在变迁的媒介语境下保持专业定力,持守新闻的公共属性与价值本位,才能再塑主流媒体的影响力。

企业社会责任助推文化传媒企业经济价值提升的理论逻辑与作用机制

文化传媒企业的社会责任履行既是国家要求下的必然选择,也是实现企业经济价值提升的可行路径。基于利益相关者理论和资源依赖理论,阐释我国文化传媒企业利益相关者的多样性和复杂性、资源互动性以及文化传媒企业社会责任要素的异质性和耦合关系,提出企业社会责任助推文化传媒企业经济价值提升的作用机制关键在于责任要素的互动协同效应,具体包括四条路径,即“正向—合法性获得路径”“正向—效率性提升路径”“负向—资源消耗挤占路径”“负向—责任诉求冲突路径”。

新闻出版与中华民族现代文明建设关系研究

新闻出版与中华民族现代文明建设具有密切的内在联系。新闻出版是中华民族现代文明的重要载体,记录、保存和传承中华文明的各个方面;中华文明为新闻出版提供了丰富的主题与素材,使其成为中华文明至为重要的组成部分。新闻出版与中华民族现代文明建设不可须臾分离,二者相互依存、相互促进,共同构建了中国特色社会主义文化的独特生态。新闻出版要坚持马克思主义新闻出版观,弘扬传统文化,吸收外来文化,立足中华大地,加强国际传播,在守正创新中实现新闻出版与中华民族现代文明建设的协同发展。

开创区域政务新媒体新闻发布的新局面——对成都发布政务融媒体联盟成立的思考

政务新媒体成为移动互联网时代政府信息发布的重要渠道,但在实际运作中存在着这样那样的问题。成都发布政务融媒体联盟的成立,带来了良好的创新契机,可尝试从战略上健全常规新闻发布与危机新闻发布相得益彰的常态化机制,战术上不断完善新闻发布艺术、提升新闻发布水平,发展策略上注重内部研讨机制与引入外部资源机制等方面积极探索,开创区域政务新媒体新闻发布的新局面。

面对杂合新闻业态 新闻媒体要做好专业的新闻生产

随着网络媒体的诞生,特别是进入web2.0时代以来,媒体融合就成为势不可挡的历史潮流。经过一二十年的融合实践,新闻业态产生了什么变化?理论上又该如何描述这种变化?显然,“媒体融合”仍然是一个有效概念,因为媒体融合仍然是进行时,仍然处于融合进程中。除了“媒体融合”,还有没有更新的理论表述呢?我以为,“杂合新闻”或许能够比较准确地描述媒体融合进程中的新闻业态。

新闻纪录片放映与新中国农村的社会政治运动——以重庆江津为例

新闻纪录片曾经是新中国电影文化的重要组成部分,同时它也是广大人民群众用以满足自身文化需求的重要精神粮食。本文通过对重庆江津农村电影放映文献的细读,发现了为配合新中国农村的各种社会政治运动,纪录片在农村放映中所包含的一些鲜为人知的史实。它为新中国农村文化的传播提供了一道独特的影像景观。

抗战时期中国共产党的新闻教育——以中国新闻学院为例

1939年4月24日，中国青年记者学会在香港创办中国新闻学院。该学院在抗日战争的时代环境中，为中国共产党在抗日战争和解放战争中培养了大批新闻人才。中国新闻学院先后共创办五届，培养学员三百余人，曾聚集了刘思慕、恽逸群、萨空了等大量知名学者和新闻人士从事教学。该学院是中国共产党在抗战时期创办的最为重要的新闻教育机构，它成功的教学理念与实践经验值得学习和研究。

报纸新闻标题的编校质量与常见问题分析——基于重庆某报2018年标题差错比

研究目的:在新媒体与自媒体时代,报纸业在销量下跌、体制问题、广告减少等几大挑战冲击之下进入寒冬,更需在新闻专业主义理念指导下,以严谨自律精神坚持高质量内容生产,尽可能降低差错率并探索转型之路。研究方法:作者根据地区发行量和影响力,选取重庆某报2018年所有新闻标题出现的各类差错通过差错率计算公式等方法进行研究。研究结果:分析主流纸媒内容生产的编校质量和常见问题类型,发现有字词差错等四方面的问题。研究结论:探讨报纸在当代的进一步改进与发展的措施十分必要和重要,坚持新闻专业主义和对受众负责的高标准是必须。

破局与重构:大学生新闻评论赛事的融合转向

近年来,大学生新闻评论赛事日益增多,为适应融媒体时代的传播趋势,创新大学生评论赛事成为值得关注的课题。红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛特别增设“视评类”作品赛道,创新性地采纳视频形式的评论投稿。这样的转向不应是大学生评论赛事发展的终点,而是学界与业界共同思考并实践的起点。

主流媒体融合发展的几个关键词——以重庆日报报业集团上游新闻为例

随着技术创新和社会进步,融媒体时代迅速到来,许多传统媒体都面临着全面整合的问题。重庆日报报业集团旗下的上游新闻在这一挑战中不断深化改革,创新发展,进行了一系列精心筹划的大胆实践,并取得了不俗的成绩,其转型之路可圈可点,深入研究可对其他地方主流新闻媒体的发展有着借鉴意义。