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“电工学”开放性实验的探索与实践
1
作者
李昌春
侯世英
李利
《电气电子教学学报》
2012年第S1期132-134,共3页
通过对我校工业工程等几个班开放性实验的试点,分析讨论了电工学开放性实验的实质和内容,阐述了开放性实验应以学生为主体、教师为主导,培养学生思维创新能力为重点,按多层次、系列化组织开放性实验教学的观点。构建完整的实验教学体系...
通过对我校工业工程等几个班开放性实验的试点,分析讨论了电工学开放性实验的实质和内容,阐述了开放性实验应以学生为主体、教师为主导,培养学生思维创新能力为重点,按多层次、系列化组织开放性实验教学的观点。构建完整的实验教学体系,从而达到全面提升高等教育质量的目的。
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关键词
电工学
开放性实验
创新能力
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职称材料
题名
“电工学”开放性实验的探索与实践
1
作者
李昌春
侯世英
李利
机构
重庆大学电工理论与新技术教育部重点实验室
出处
《电气电子教学学报》
2012年第S1期132-134,共3页
文摘
通过对我校工业工程等几个班开放性实验的试点,分析讨论了电工学开放性实验的实质和内容,阐述了开放性实验应以学生为主体、教师为主导,培养学生思维创新能力为重点,按多层次、系列化组织开放性实验教学的观点。构建完整的实验教学体系,从而达到全面提升高等教育质量的目的。
关键词
电工学
开放性实验
创新能力
Keywords
electrotechnics
open experiment
innovation ability
分类号
TN-4 [电子电信]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“电工学”开放性实验的探索与实践
李昌春
侯世英
李利
《电气电子教学学报》
2012
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