科学文化：创新的源泉在于研究学术——2016年度“重庆大学科学技术奖”巡礼

科学史表明：科学奖设立的目的，不仅是为了奖励为科学事业做出贡献的人们，而且也是为了激励更多的年轻人去勇敢地攀登科学高峰。科学奖是科学家的最高荣誉，在不同的国家、不同的领域、不同的学科、不同的单位均设有不同形式的奖项。

瞄准前沿 打造特色 建设“双一流”——北京大学前沿交叉学科研究院专家到重庆大学座谈交流

2017年4月12日,北京大学前沿交叉学科研究院执行院长汤超教授到校进行座谈交流.重庆大学科技处副处长（主持工作）朱才朝、副处长王敬丰,发展规划处副处长陈兴品、人事处副处长阳春、财务处副处长王立新、理学部办公室主任曹阳、药学院党委书记凌明、生物学院院长王贵学、生命学院副院长（主持工作）李正国、物理学院常务副院长刘雳宇及数统学院、材料学院、光电学院、汽车学院、动力学院、建筑学院等单位教授和青年教授代表参加座谈交流会.会上,大家重点围绕前沿交叉学科研究院的建设方案、领域方向论证、运行机制、成果归属、人才引进及经费投入等问题进行了深入讨论.

高校知识产权管理实践与探索——以重庆大学为例

知识产权管理工作是推动高校科技创新能力建设的重要部分。文中以重庆大学为例,通过对知识产权管理建设情况及近5年来专利申请、获权和转化情况的分析,发现目前存在知识产权的相关制度不完善,知识产权管理队伍亟待充实,专利申请的质量有待提高,科技成果孵化和市场化机制不健全,成果转化率低,实施推进力度有待加强等一系列的问题。为了提高知识产权运用水平和能力,学校实施完善科技成果转移转化制度,优化横向项目经费的管理与使用,简化科技成果转化的流程审批和优化知识产权管理模式,大力促进成果产业化等相应的改革举措。通过重庆大学的实践与探索,为高校知识产权管理工作提出了几点建议,包括开展知识产权教育,培养知识产权管理人才,强化知识产权价值导向,加强知识产权保护力度,健全激励评价机制和大力实施成果转化等等。

整体性治理与高校有组织科研协同创新能力研究

深入推进高校有组织科研,加快强化协同创新能力对于落实新型举国体制要求、实现科技发展新突破至关重要。然而,当前有组织科研面临着协同创新机制不够完善、协同创新能力弱小、跨部门协同攻关乏力等主要问题。因此,有必要深入探究协同创新能力的影响因素及其相互关系。文章引入整体性治理理论,基于整合、协调、网络三维度,提出党建引领、制度统一、资源均衡、信息共享、网络关系等影响有组织科研的五大关键变量,并探究其与协同创新能力的作用关系;通过问卷调查,获取重庆市各高校有组织科研的273份有效数据。通过多重中介模型分析发现,党建引领通过加强统一制度建设推动构建多主体合作网络关系;合作网络共同体以推动资源均衡分配、加强信息共享的方式为中介,为有组织科研提供各类充足的资源保障和关键的信息赋能,从而对协同创新能力施加影响。文章为完善协同创新机制提供了实证证据,并提出对策建议。

全球海上风电建设现状及发展趋势——基于经济性分析框架

近年来,海上风电行业规模持续扩大,成本不断降低,海上风电已经成为全球可再生能源的重要组成部分。聚焦全球海上风电建设的发展态势,根据国际组织权威数据并从技术经济视角建立分析框架,得出当前全球海上风电建设具有项目持续扩张,单机容量大型化、项目规模化,风电场建设远海化、深水化,以及充分使用已有的海上油气开采技术、海上风电多模式融合发展等发展趋势。同时,通过国际比较得出中国在海上风电建设方面已经占据全球优势地位,但在扩大容量因子、降低度电成本方面仍存在不足,并提出相关政策建议。

重庆市农村小康人均纯收入与经济发展的关系

在分析重庆农村现状的基础上,重点论述了重庆农村实现小康人均纯收入与重庆市国民经济发展速度的相关关系,并提出了达到重庆农村小康人均纯收入指标的建议。

重庆市科技计划项目绩效评价工作

本文结合重庆市科技计划设置和管理的特点,从科学价值、技术价值、经济价值、社会价值、文化价值5个维度出发,设计了多层级、多维度的科技项目绩效评价体系,提出了“修正”的同行评价方法,有效消除现场评价中不利因素,确保项目评价尺度的一致性,对其他地区开展绩效评价工作具有参考价值。

准直管磨料射流在岩石上切割深槽的研究

为了提高坚硬岩石巷道的掘进速度和质量，提出了将准直管磨料射流用于岩石巷道掘进的新型方案，并讨论了其组成和工作特点，分析了准直管磨料射流装备的结构和工作原理．重点研究了磨料在准直管中的加速过程及准直管结构和工作参数对切割效果的影响．研究表明，准直管长度在０４～３０ｍ范围内磨料射流在岩石上切割效果基本不变，为开发新型的掘进系统提供了初步的理论基础和设计论据．

利用技术中介使高校科技成果走向市场的探讨

技术市场开放后，出现了很多从事技术中介服务的机构，在传播和推广实用技术，加速科技成果的市场流通等方面起到了桥梁作用。通过对高校的科技优势以及在成果推广应用转化为生产力中存在问题的分析，认为依靠技术中介是促进高校成果走向市场的桥梁，提出了提高中介服务质量的手段和措施。

轻合金在汽车上的应用

综述了汽车行业应用铝、镁合金的情况，介绍了主要的合金种类、零部件和制造工艺，分析了汽车行业应用轻合金的发展趋势和前景。

高校科研计划管理的改革

高等学校科研工作如阿加快改革步伐,引入竞争机制,面向社会主义建设实际,使其更具有主动适应经济和社会发展的活力,同时又提高教学质量,推动学科建设,是高校科研计划管理改革的主要目标。一、适应科技拨款制度的改革,是高校科研计划管理的重要环节。科技拨款制度的改革是引进竞争机制,改善科技体制运行,加速技术成果商品化的重要条件和手段,迫使科学研究要讲究效益,要面向国民经济,改变科技与经济脱节的状况。这是一个历史阶段的战略方针,它激发了高等学校的积极性和创造性。从1978年到1987年的十年间,我校科研经费的增长情况(图1)即充分说明了科技体制改革带来的明显变化。这十年我校共获得科研经费3814万元,其中预算内拨款为1542.

端正办学方向,坚持教学与科研相结合

端正办学方向是当前我国高等教育战线的一个关键问题。办学方向涉及的问题很多,这里仅结合我校近几年来的情况,着重谈谈关于坚持教学与科研相结合的原则在端正高校办学方向上的重要意义。

赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权实施路径探究

职务科技成果赋权改革是当前科技成果转化的研究热点和工作难点,学术界和产业界开展了大量实践探索,但仍缺少可复制、可借鉴的赋权改革实施路径,从而阻碍科技成果转化,制约科技与经济深度融合。本文在研究国内外职务科技成果管理机制和模式基础上,深入分析当前赋权改革中成果类型、赋权目的、赋权实施等关键问题,以促进科技成果转化为导向,而不单纯考虑所有权存在方式,从赋权形式、收益激励、决策管理、保障服务等方面提出职务科技成果赋权改革实施路径和对策建议,为中国当前开展职务科技成果赋权改革试点工作提供重要参考和借鉴。

在科研实践中加速培养年轻学术带头人

一、加速培养年轻学术带头人的迫切性我校现有科技人员2899人,其中:教师1845人,其他技术职称系列人员798人;36～50岁792人,35岁以下1272人;教授123人,副教授482人,高级工程师等高职称69人;中青年教师占高职称的比例为67.5%,青年教师占高职称比例为4.3%,这个结构比起“十年动乱”的重庆大学(以1977年12月底统计上报表为据,有教师1129人,中青年教师1060人,副教授以上高职称教师仅21人)的状况,确实是一个大变化。

创办科技产业、科技园区与深化教育改革

1988年5月,在我们重庆大学倡议下,以我校的41家科技产业为基础,重庆市政府在我校所在的沙坪坝区建立了“重庆市沙坪坝科技产业开发试验区”(以下简称“试验区”)。据1988年11月统计,“试验区”的科技产业已有147家,其中高校开办的有78家;总注册资金1071万元;实现销售收入1021万元,其中技术性收入539.3万元,产品收入402.9万元,技术贸易收入77.8万元;正在推广应用的高、新技术和产品共236项,其中,高校系统114项。据1988年12月统计,我校的科技产业签订合同114项,总金额800多万元,研制新产品80项。“试验区”和科技产业的初步实践,开阔了我们深化教育改革的思路,推动了我校的整体配套改革,促进了教学、科研的发展。

厂校结合大有可为

(一) 高等院校和厂矿企业结合,共同促进我国科学技术和经济建设的发展,体现了我国科学技术面向经济建设,经济建设依靠科学技术的方针。厂校结合实质上是“面向”和“依靠”的结合,也是理论和实践的结合。这种结合正日益显示出它巨大的生命力。厂矿企业是我国经济建设的基本单位,振兴我国的经济,首先要求提高我国厂矿企业的科学技术水平。我们当然需要引进先进设备和技术。

加快打造国家战略科技力量

当前,新一轮科技革命和产业变革正在加快推进,科技创新作为核心竞争力愈益成为国家之间竞争的焦点。加快实施创新驱动发展战略,加快实现高水平科技自立自强,建设科技创新强国是对新时期创新转型升级提出的新要求。高校作为基础研究主力军和重大科技突破策源地,要以服务国家作为最高追求,需要在现有科研管理体制基础上进一步加强有组织科研,提升科技创新核心竞争力。

科技成果奖励组织管理工作的思考与实践

科技奖励是体现高等学校核心竞争力、原始创新能力的重要指标,是高水平科学研究的集中体现,对于高校"双一流"建设发挥着举足轻重的作用.本文以重庆大学为例,结合工作实际,围绕科技成果奖励组织管理的若干问题,从成果完成单位、成果完成人和成果管理部门的角度进行分析,提出建立激励机制、强化政策导向和提升管理服务能力等措施,重点探讨了科技成果奖励申报过程中的准备、申报技巧及注意事项等,为科技成果奖励的组织管理工作提供参考.