大学生素质测评体系中的综合技能研究——基于重庆大学的实践探索

本文立足高校人才培养,在调查分析现有高校大学生综合素质测评办法的基础上,以新时期党和国家的教育方针、政策为指导,结合高校学生工作实际情况,从多个角度为全面构建新时期大学生综合素质测评体系提出了具体建议。

信息技术环境下大学生高效学习行为分析与对策

信息技术环境下的学习模式具有开放性、交互性、虚拟性、智能性和便捷性等优势,在“互联网+教育”和疫情常态化的大背景下,在线教育成为高校学生学习的重要方式。同时,由于在线学习的时空阻隔问题,学生缺少直接有效的监督、课堂互动交流不足、且容易受到外界环境的干扰,上述因素不同程度地影响教学效果。该文在“高效学习”的定义框架上,深入探讨学生在线学习行为的内外在特征和运行机制,梳理高效学习行为影响因素,并从“学校-教师-学生”和“课前-课中-课后”二个维度六个方面探讨高效提升学生学习效果的应对措施。

重庆市土壤信息系统设计

用计算机技术管理土壤信息是智能化农业信息技术的重要环节。在地理信息系统的框架内 ,探讨了土壤信息系统的开发思想与开发方法。以三层体系结构形式构建了重庆市土壤信息系统 ,为农业专家系统提供支撑条件。采用面向目标的设计方法和逐步揭示技术设计了简洁明快的用户界面 ,可方便的提取土壤的一系列相关数据。其模块化结构便于维护、更新和扩充。系统可直接为农业生产服务。

自动化系统中的图形用户界面设计

从工程实践角度,针对作人机界面主要凭经验似乎无章可循的问题,结合工程实践讨论了人机界面的重要性、系统对画面监控和管理平台的基本要求及图形用户界面设计的一些原则。

重庆智能交通综合管理服务系统的总体设计

本文提出将ＣＩＭＳ哲理引入智能交通系统（ＩＴＳ） ，并将其应用于重庆智能交通综合管理服务系统的总体设计。以系统信息集成、优化管理和综合服务为出发点，给出了系统的目标和设计原则，提出了系统的总体结构。

智能化信息技术在重庆市农业示范区的应用

在以信息技术为基础 ,充分考虑了农业生产的综合性、地区性和复杂性后 ,建立起一套综合农业信息技术应用体系 ,以期发挥其自身具备的科学知识上的系统性、调控技术上的预见性、管理决策上的科学性 ,以及适应环境上的应变性和应用推广上的便捷性。建立高效的农业科学技术及其科技成果的传播体系 ,以便更好地服务于农业生产。笔者在智能化农业信息技术重庆示范区的建立。

自动化专业基础系列课程建设与实践

为促进课程向综合化发展,我校于2009年开始实施大系列课程建设,其中由自动化学院主持的自动化专业基础系列课程,在课程体系、教学模式、教师培养和实验平台建设四个方面进行了积极的探索和实践,并取得了十分显著的教学效果。所获教学实践经验将对工科相关专业学生的自主学习意识、创新能力和综合素质的培养具有一定的指导性意义。

一种配电自动化系统状态操作评价方法

随着智能配电网的发展,配电自动化系统投运日益增加,迫切需要对配电自动化系统的状态操作情况进行综合评价。研究在建立配电自动化系统状态操作评价分层指标体系的基础上,首先对指标数据进行聚类分析,以训练决策树指标分类器,便于自动分析状态操作情况的不同类别模式。然后对各指标应用熵权法进行赋权,利用该加权结果和指标数据构造综合评价的训练样本集。最后运用多元回归算法学习建立每类模式下配电自动化系统状态操作的评估模型。实验结果表明,采用上述方法构建的评价模型能较客观反映配电自动化系统在相应时间断面的综合状态操作水平,且比传统神经网络模型准确度更高,可为配电自动化系统的运行管理提供有效评价手段和决策依据。

自动化系统开发平台选取的相关问题讨论

针对开发平台选取不当给自动化系统功能扩展带来的问题 ,在重点研究工业自动化组态软件特点基础上 ,对目前市场上的组态软件系统功能作了简单对比 ,并从系统工程角度简略地讨论了软件系统的选取策略和系统平台配置与系统集成问题。从工程实践的教训中意识到 。

培养自动化卓越工程师初探

本文以教育部"卓越工程师教育培养计划"为指导方针,探讨依托大学生科技竞赛与科研训练的具体措施,借鉴重庆大学自动化专业与科研院所、行业企业联合培养高层次自动化人才的成功模式,探讨如何在工科基础教育阶段培养自动化专业卓越工程师的思考。

自动化专业大类系列课程建设的探索

自动化专业大类系列课程建设是对该专业课程体系的整体建设。本文对自动化专业大类课程的课程体系、实验体系、实践教学等方面做了详细的阐述。大类系列课程的建设,将保证本科课程体系结构的相对稳定,为培养方案的制定和各类人才的培养提供了保障。

自动化卓越工程师工程实践教育平台建设探析

实践教学是培养自动化卓越工程师人才的重要环节,工程实践教育平台的"3+3+3"建设模型在实践方式、师资队伍以及面向的学生对象三方面覆盖3个层次;以自动化专业基础实验基地、创新创业实践基地、校企合作实训基地构成多层次一体化的工程实践基地群为基础,采取"引智""派遣""引资"3种校企联盟合作机制,进行自动化专业卓越工程师工程实践教育平台建设。

基于DSP的船舶机舱自动化CAN总线通信系统

针对船舶机舱自动化系统对于通信高实时性、高可靠性的要求,在对DSP内置CAN控制器与iCAN协议下CAN总线通信研究的基础上,设计了一种基于TMS320F2812型DSP芯片的CAN总线通信系统,详细介绍了系统的基本原理、硬件电路、软件设计和程序调试.将其应用在机舱自动化系统中,实现了上位机监控系统与下位机DSP之间的实时通信.

联机分析处理及其在商业自动化中的应用

讨论了一个利用OLAP技术并基于某商业CIMS系统的数据仓库应用方案,为OLAP应用的实施奠定了基础;并对商业自动化中的OLAP应用的设计进行了详细的研究,在设计中实现了数据仓库和OLAP的概念、体系、结构、特征要素,以及OMDDM模型的数据结构.

协同办公自动化系统的设计与实现

针对办公自动化系统对数据信息共享需求变得日益突出,信息需求量愈来愈大的情况,为了充分利用办公环境下种类极其丰富的信息资源与提高办公效率,研究了基于J2EE环境下的协同办公自动化系统的设计与实现。讨论了系统架构设计、系统内外信息交流传递、群体协作与流程控制、功能模块划分、系统安全设计、数据库表设计与编码实现等。以办公事务处理为例,讨论了原型系统的设计与实现,测试表明所设计的协同办公自动化系统具有合理、可行与可用性。

海关自动化分拣系统优化设计

本文针对海关快件自动分拣系统中检测数据处理量大、准确性、实效性要求高,提出了基于网络的以OPC通讯方式链接PLC与上层管理系统;并建立实时数据库与Oracle关系数据库之间的ODBC接口;以分散控制,集中监控的新思维,针对快件属性进行分拣判断,并实现快件的容错和定位。最终实现分拣、检测与监控一体化,使分拣系统高速、准确、稳定的工作。实际工程应用表明本方案可行且达到预期效果。

电气自动化控制中人工智能技术的应用分析

在现代工业化社会快速发展的背景下,人们的生活条件逐渐发生较大的转变,科学技术的发展逐渐推动人工智能技术的产生与应用。当前,在电气自动化控制工程中逐渐应用人工智能技术,其在一定程度上能促进电气自动化控制质量有效提高,并节约许多成本资金,对于推动我国的电气自动化控制技术发展起到重要的促进作用。基于此,本文首先对人工智能技术进行了具体阐述,并且深入探索了电气自动化控制中人工智能技术的应用,提出了相关建议。

自动化专业双语教学规律探索

自动化专业是个多学科渗透、面向广泛的应用领域、理论性和实践性都很强、且国际交流密切的综合性学科。因此,自动化类课程开展"双语教学"是培养高素质复合型人才的需要。当前我国高校在自动化类课程中实施双语教学还存在若干问题。本文将对自动化专业本科双语教学课程体系设置、双语教学模式、教材建设等存在问题进行讨论,并在此交换自动化专业电子线路CAD课程双语教学实践的体会。

基于高校科研团队的创新创业人才培养模式探索与实践

随着国家创新创业发展战略的有力推动,高校创新创业教育改革进入快速发展新时期。目前,高校还存在着创新创业教育意识不足、创新创业教学融入度不高、创新创业师资力量匮乏、实践教学体系不完备等问题。为促进创新创业教育高质量可持续发展,该文以高校自动化专业为例,通过分析高校创新创业教育主要特点和现存问题,提出基于高校科研团队的“科教融合、产教融合、赛教融合、理实融合”四个层次的创新创业教育体系,利用科研团队的优势资源、学术氛围、实践经验,有效促进学生的创新创业思维形成和创新实践能力提升,相关措施在自动化专业创新创业教育及复合型优秀人才培养中取得显著成效。

基于电场耦合的电能信号并行传输系统串扰抑制方法

针对较大功率电场耦合无线电能传输系统信号双向高速传输的需求,该文提出一种基于部分能量通道的电能与信号并行传输系统的串扰抑制方法。通过对所提出的系统拓扑进行分析,给出了电能传输增益表达式与电能串扰增益表达式,并分析了阻波电路参数变化对电能串扰增益的影响;基于交流阻抗法及香农定理分别给出了信号传输增益及信道容量表达式,分析了信号支路参数对信道容量的影响;在综合考虑信号传输增益、信道容量及阻波电路参数敏感性的情况下,给出系统信号支路参数的设计方法。该方法能保证系统在较大功率下降低电能串扰,保障信号稳定传输,实现信号的双向高速传输。通过仿真与实验验证了所提出的拓扑和参数设计方法的有效性。搭建的实验装置实现了传输530.4 W的电能,23.28 Mbit/s信号正向传输速度和24.2428 Mbit/s信号反向传输速度。