模块化教学联合形成性评价在手术室护理规培教学中的应用

研究模块化教学联合形成性评价在手术室规培教学中的应用效果。 方法 将我院手术室规培教学护士50例进行研究,对照组实施常规教学,研究组实施模块化教学联合形成性评价,观察两组规培前后考核情况、教学质量、临床工作能力。结果 规培后所有考核成绩均明显提高,研究组成绩高于对照组;研究组学生评价、教师评价、督导专家评价评分均高于对照组,研究组沟通能力、应对能力、处理能力及团队协作能力的评分均高于对照组。 结论 手术室规培教学期间采取模块化教学联合形成性评价后,能够提升各项考核成绩,并使得教学质量明显提高,临床工作明显改善。 。

专科敏感指标监测在手术室风险预警管理中的应用

探究专科敏感指标监测在手术室风险预警管理中成效。方法 选取2022.1—2022.6收入60例手术患者开展手术室常规护理,选取2022.7—2022.12收入60例手术患者实施专科敏感指标监测,评估常规护理下手术内风险事件发生情况及原因,并制定出手术室风险预警管理的敏感指标,总结两组管理成效。结果 观察组护理管理中风险因素事件发生率1.67%,低于对照组11.67%;观察组不良事件发生率1.67%,低于对照组10.00%;观察组护理满意度评分高于对照组,P<0.05。结论 手术室风险预警管理之中配合专科敏感指标监测管理下,能进一步降低手术期间不良事件发生率,提高患者护理满意度,值得应用。

基于三级公立医院绩效考核背景下手术室的运营管理体会

公立医院运营管理是以全面预算管理和业务流程管理为核心,以全成本管理和绩效管理为工具,对医院内部运营各环节的而设计、计划、组织实施、控制和评价等管理活动的总称,是对医院人、财、物、技术等核心资源进行科学配置、精细管理和有效使用的一系列管理手术和方法。手术室是治疗危急重症患者的枢纽科室,而手术是患者及其家属生活中的重大事件,是影响患者满意度的主要驱动因素,手术室的管理不仅是患者安全的要求,也是在财务稳定性方面发挥重要作用,也是保证医院的高效运营的基础。因此医院手术室的运营管理是目前临床重点关注目标。基于三级公立医院绩效考核背景下进行的管理工作是以三级公立医院的临床工作标准及绩效考核要求对医院进行内部管理,起到良好地提高工作质量的效果。