基于交叉DEA的高职院校社会服务效率评价研究

基于DEA效率评价模型及DEA交叉效率模型,对71所国家骨干高职建设院校的社会服务效率进行评价研究。通过对数据分析结果的区域性分类,结果表明高职院校社会服务能力整体上偏弱,投入产出效率不高,西部地区尤为突出。

现代大学制度的研究评析

现代大学制度是大学内外广泛关注的一项重大现实和学术课题。本文以2000年以来的584篇期刊论文、108篇博硕论文为样本,采用内容分析法,梳理了现代大学制度研究的现状、趋势、问题及走向,以期促进现代大学制度理论与实践的发展。

转型发展中高职院校技术创新服务状况实证研究——基于国家示范(骨干)高职院校2014—2015年服务贡献表数据的分析

在中国经济发展"新常态"下,高职院校转型发展是形势发展的迫切需要。本文以国家示范(骨干)高职院校的技术创新服务状况为例,依据2016年高职院校质量报告服务贡献表的数据,对样本院校的有关数据进行描述分析、比较分析和聚类分析,由此得出高职院校技术创新服务发展特征的五个结论并提出了五项对策建议。

略论构建高职院校科技成果转化机制

高职院校的特色在于彰显服务于行业、企业的能力。高职院校开展科技活动应紧密联系企业和市场,通过科技研发将成果转化应用,促进最新科技成果迅速投放市场,推动企业生产技术立足行业前端,促进生产力发展。当前我国高职院校科技成果转化成效并不理想,许多科技成果被束之高阁。以考察重庆市高职院校科技成果转化状况为视角,可以发现高职院校科技成果转化中存在的一些普遍性问题。促进高职院校科技成果转化的对策为:建立政府层面的政策保障机制,搭建多层次的科技成果交流服务平台,完善科技成果转化的投入机制,建立科技研发团队合作机制,构建高职院校联盟运行机制,建立有效的院校内部激励机制。