网络——隐性德育的新阵地——以重庆工学院“青年红色根据地”为例

以重庆工学院“青年红色根据地”这一红色网站为例,阐述了网络平台为隐性德育的发展带来的良好机遇,改变了隐性德育的传统模式,使隐性德育的吸引力、感染力大大加强,促进了隐性德育的科学化、现代化,拓展了隐性德育的平台,增强了隐性德育的效果,使网络平台成为开展隐性德育的新阵地.

重庆市农村弱势群体的群体特质与社会救助体系研究

在对重庆市农村弱势群体进行社会学界定的基础上,分析了重庆市农村弱势群体的基本构成、群体特质,并结合对该群体社会福利现状的客观描述,重点探讨了构建重庆市农村弱势群体社会救助体系的制度安排和政策选择。

进一步打好“直辖牌” 努力促进重庆科学发展

从打好“直辖牌”的重要性、可行性、目的性、打“库区牌”与打“直辖牌”的关系等4个方面,阐述了打好“直辖牌”的重大意义,打好“直辖牌”的战略布局,打好“直辖牌”的主要工作。

参与公共服务与社会组织发展的路径选择

通过分析我国社会组织的发展历史、现实界定及其发展的体制约束与现实环境,指出我国公共服务社会化及主体多元化为社会组织发展提供了良好的发展契机,认为社会组织参与公共服务可有效缓解资金瓶颈问题,提高专业化水平,赢得实质合法性和社会信任,有效实现组织目标。

社会调查与研究方法课程行动研究报告

从课程行动研究的角度出发,对《社会调查与研究方法》课程的教学方法进行探索。根据社会调查与研究方法在我国的发展历史与内涵的界定,从总体上确定了重庆工学院不同专业《社会调查与研究方法》课程的教学方案,并对社会工作专业的《社会调查与研究方法》教学作了重点研究,提出以案例教学和分组实作与指导等方式进行理论教学,根据教学需要设计独立实践教学环节、设计整体性课程实习等建议。

重庆市城市弱势群体的现状及对策研究

立足于我国理论界有关弱势群体的相关理论研究成果和丰富实证材料,在对重庆市城市弱势群体进行若干社会学界定的基础上,分析了重庆市城市弱势群体的基本构成、基本特征以及该群体存在的社会效应、发展趋势,并结合重庆市城市社会经济发展的实际,探讨了重庆市城市弱势群体社会救助的具有可操作性的对策。

社会工作实习教学的社区模式探索

在我国社会工作专业服务机构稀缺的情况下,选择社区作为实习基地,不失为一种很好的本土化社会工作实习教育模式。社会工作专业社区实习的现状难以满足专业培养的要求,亟须从加强制度建设、设计实习阶段及内容两个方面对社会工作实习教学的社区模式进行改革与创新。

当代大学生思想政治教育人文关怀的缺失及对策

在当今以科学发展观指导人们实现自由、全面、和谐发展的重要时期,"人文关怀"这一理念应用到思想政治教育中,是以人为本的真实体现,蕴含着更新的时代内容和特殊地位,为新时期大学生思想政治教育提供了新的工作思路。探寻人文关怀在大学生思想政治教育中所蕴含的价值,就要明白人文关怀的现实依据,认清人文关怀对大学生思想政治教育的重要意义和作用,认真分析当前大学生思想政治教育过程中存在人文关怀缺失的原因,提出加强和改进人文关怀的有效对策,切实将人文关怀贯穿到大学生思想政治教育的始终,提高大学生思想政治教育的针对性和有效性。

社会学想象力:内涵、使命与培养

以综合解释见长的社会学是一门富有想象力的学科。社会学想象力是一种发现社会不和谐因素的必备品质,其最终目的在于研究如何保持社会秩序,促进社会发展。就此论述了社会学想象力面对现代理性危机所肩负的使命,以及社会学想象力培养的一般方法和原则。

《商君书》的法治思想对社会的整合作用

《商君书》认为法治是实现社会整合的途径,主张运用法治手段,在政治上实行集权主义,在经济上推行重农抑商的经济干涉主义,在文化上实行文化专制,以实现富国强兵的战略目标。

完善消费者权益保护法 构建社会主义和谐社会

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的伟大构想。构建社会主义和谐社会,必须依靠完善的法治。完善的消费者权益保护法可以减少或化解社会矛盾和冲突,促进我国经济社会的协调发展。本文针对当前我国消费者权益保护法的立法不足,从构建和谐社会的角度分析完善消费者权益保护法的意义和具体措施。

新社会阶层的政治属性与统战政策选择

基于对新阶层的基本类型和群体特质的深入分析,以及对新阶层的政治属性和目前新阶层统战工作中存在的诸多问题的科学判断,提出了在经济领域、政治领域和思想文化领域加强和改进新时期新阶层统战工作的可操作性的对策。

转型时期我国社会阶层分化的政治双重效应和对策研究

以对新时期我国社会阶层分化的主要特点的分析为基础,着重对转型时期我国社会阶层分化及其对我国社会政治生活的复杂影响进行了理论分析,并作了对策性研究。

浅论先进文化与建设和谐社会的关系

发展社会主义先进文化与建设和谐社会二者是密不可分的。发展社会主义先进文化,是和谐社会建设的精神支撑,也是和谐社会建设的坚实的思想基础,还是和谐社会建设的思想道德保障,更是和谐社会建设的智力支持。

唯发展主义、科学发展观与新型工业化道路:一个整体性探讨

党的十六大报告提出的新型工业化道路是中国共产党在新世纪新阶段提出的经济社会发展的一个整体性新思路,是实现三步走战略目标的重大战略部署。本文从整体比较研究的视角考察了唯发展主义思潮下的传统工业化道路的弊病,在对其进行批判的基础上,结合我国实际国情,从一个整合的概念性发展框架研究了新型工业化道路与科学发展观的关系,提出了科学发展观视野下的新型工业化道路的基本内涵和要求。

坚持中国特色社会主义政治社会化正确方向

政治社会化是一个社会中的政治文化通过某种方式而得以传播、普及和延续的过程。政治社会化的途径主要包括家庭、学校、社会等。坚持正确的政治社会化方向,要遵循和贯彻以下5条原则:要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表重要思想"为指导,以党的基本路线为指南;要体现社会主义精神文明建设的水平,具有鲜明的时代精神;要为发展我国的社会生产力、为经济建设服务,与社会主义民主政治相适应等等。

发挥民主党派在政治社会化中作用的途径

政治社会化是社会主义政治文明建设的基础和途径,进一步坚持、完善和发展共产党领导的多党合作和政治协商制度,充分发挥民主党派在新时期中国政治社会化中的重要作用,有利于发展社会主义民主政治,促进社会主义政治社会化和社会主义政治文明建设。政治社会化是通过社会各种媒介进行的,发挥民主党派代表性广、包容性强的优势,团结包括新的社会阶层在内的全体社会主义建设者及积极引导各界人士正确认识并处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系,增进团结合作,求同存异,化解阻力,形成合力,才能更有效地推进中国特色社会主义政治文明建设。

西部经济发展的新思路——设立重庆内陆自由港实现经济跳跃发展

要缩小东西部经济发展差距,必须借助外部的力量加大开发度,以大开放促进大发展。文章大胆提出在西部中心城市重庆设立自由港带动西部地区经济的跳跃发展。重庆肩负的历史使命和其在区域经济发展中的重要地位迫切需要建立内陆自由港。国外设立自由港开发落后地区的先例、邓小平理论中关于内地再造几个"香港"的构想以及重庆自身的有利条件又使重庆设立自由港具有可行性。根据重庆的经济社会实际情况,文章提出了设立重庆内陆自由港的基本构想。

积极回应社会热点 增强“两课”教学吸引力

马克思主义理论是“两课”教学的依托,目前“两课”教学吸引力不高的根本原因在于没有展现马克思主义作为一门学科的应有的说服力和解释力.通过积极回应社会热点,展现“两课”及马克思主义的学术品格,做到“以理服人”,“两课”教学才能真正展现理论的力量,增强吸引力.而社会热点的选择以及如何回应,对两课教师提出了新的要求.