重庆工学院教学过程主要环节及其质量标准的划分

通过对教学质量标准的划分,阐述了教学质量监控主要环节及其标准的意义,确认了重庆工学院教学过程主要环节及其标准。

入世与我国高校人才能力培养的新视野

本文从四个方面论述了中国加入WTO后我国高校应高扬教育国际化理念、创新教育理念、创业教育理念、可持续发展等理念,并培养当代大学生的国际竞争力、创新能力、创业能力和持续发展能力。

论高校学生公寓管理

学生公寓是高校后勤的重点，加强和完善学生公寓的管理与服务必须转变思想观念，逐步完善学生公寓的规章制度，加强服务意识，创新管理方法和手段，增强管理实效。

试论新形势下公寓管理与高校思想政治工作

随着后勤社会化的不断深入，学生公寓在高校思想政治教育中的地位和作用变得越来越重要。面对新形势下大学生的思想特点，必须解放思想、转变观念、变革体制，加强公寓管理的具体工作措施，加大思想政治工作力度和深度，真正让公寓成为思想政治工作的“第二课堂”。

现代大学理念与地方院校的办学策略

面对21世纪各国之间在经济、科技、国防、综合国力等方面空前激烈的竞争,对于一所地方院校而言,究竟应该具有怎样的大学理念,采取何种思路办学,是我们必须认真研究和回答的问题.

改进我国研究生招生选拔机制的对策研究

针对当前我国在研究生招生选拔模式在考试方式和形式上的不足、选拔过程中对学生创新能力等综合素质的考核不够、相应的监督保障措施不够健全等问题进行了分析,提出解决上述问题的对策。

关于现代大学理念的哲学思考

从大学为什么存在,什么是大学教育理念,大学的职能是什么,大学如何生存等教育哲学问题思考出发,认识高等教育产业论,进而审视我国大学的现状.认为大学理念不应该冥顽不化、故步自封,而应该与时俱进,不断发展,大学的功能已高度分化,出现了各种形态与特征,不同的大学应该有不同的定位,表现出自己独特的风格,确立符合自己特点的大学理念.

试析高等院校如何树立和践行社会主义荣辱观

荣辱观是世界观、价值观、人生观的具体反映,支配着人们的道德行为和道德情感。它渗透在社会生活的各个方面,不仅影响着社会风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对经济发展、社会进步具有巨大的反作用。就此从中共中央总书记胡锦涛同志提出的“八荣八耻”入手,对高校领导班子、教师和学生如何树立和践行社会主义荣辱观进行了探讨。

地方高校研究生教育功能定位的理性思考

分析地方高校研究生教育存在的问题,根据地方高校研究生教育的特点和实际情况提出:地方高校研究生教育的功能定位应从高层次人才培养、知识的创造、开展社会服务等方面考虑。

高等院校“教育产业化”的正反观点综述

概述了高等院校实施“教育产业化”的正反观点 ,并对国有高等院校“教育产业”的运作模式进行了探讨 ,认为可以把国有高等院校教育产业的运作模式概括为“外圆内方” ,即就目前高等教育现有三大功能 (教学、科研、社会服务 )来讲 ,我们认为教学不能按产业模式来运作 ,而科研和社会服务可以按产业模式运作。

构建教学质量监控体系 实施教学质量全面管理

重庆工学院构建教学质量监控体系,实施教学质量的全面管理,建立立体交叉监控和教学信息反馈网络,采取了一系列的教学质量监控措施,保证教育教学质量的稳定和提高.对重庆工学院教学质量监控体系及监控措施进行了阐述.

实施大学生创业教育 构建社会主义和谐社会

结合重庆工学院所在区域的文化特点及自身优势,探讨实施创业教育解决学生就业问题。提出有特色的创业教育模式:改革课程体系和教学模式,增设创业教育课程;开展创业实践培训,定期举办创业计划大赛;建立创业教育的实践基地,为学生提供创业训练的实战场所和环境,培养学生创业的基本素质。

大学生社会主义荣辱观教育长效机制研究

树立社会主义荣辱观,重在把遵守社会主义荣辱观的道德要求逐步转化为广大公民的道德行为。开展大学生荣辱观教育,不是一时的突击性活动,而是一项长期而艰巨的任务。社会主义荣辱观的特点及其教育规律,决定了大学生社会主义荣辱观教育必须放置在探索和构建长效机制上。

高等教育产业的建立与高等教育的超常规发展

从五个方面阐述了建立高等教育产业对促进高等教育超常规发展的重要意义 ,并认为高等教育按产业机制进行运作 。

努力构建社会主义和谐校园

和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,贯彻公平正义、改革创新和以人为本的理念,将构建和谐校园落实到依法办学、依法治校、校园文化建设、营造优美校园环境等实际工作中去,全面搞好统筹兼顾,促进高校快速、协调、健康发展。

论社会主义荣辱观与高校师德建设

高校教师的职业道德水准如何直接影响到社会主义荣辱观教育实践的效果，直接关系到人才培养的质量。文章分析了当前高校师德建设存在的问题及其成因，并就如何坚持以社会主义荣辱观为指导、着力加强师德建设．切实提高教师队伍素质等问题进行了探讨。

加强对高校申诉败诉学生的人文关怀

介绍了我国高校学生申诉制度及其实施现状,阐述了加强对申诉败诉学生人文关怀的必要性。认为应该加强对这部分学生的心理辅导,促其顺利走出挫折阴影;同时,高校应通过多种途径帮助被开除学籍或予以退学的学生延续其求学生涯,鼓励和支持这部分学生参加就业培训,促其顺利走上工作岗位。

完善失业保障体系的政策建议

“十一五”规划要完善失业保障体系，具体政策建议如下：