完善消费者权益保护法 构建社会主义和谐社会

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的伟大构想。构建社会主义和谐社会,必须依靠完善的法治。完善的消费者权益保护法可以减少或化解社会矛盾和冲突,促进我国经济社会的协调发展。本文针对当前我国消费者权益保护法的立法不足,从构建和谐社会的角度分析完善消费者权益保护法的意义和具体措施。

发挥民主党派在政治社会化中作用的途径

政治社会化是社会主义政治文明建设的基础和途径,进一步坚持、完善和发展共产党领导的多党合作和政治协商制度,充分发挥民主党派在新时期中国政治社会化中的重要作用,有利于发展社会主义民主政治,促进社会主义政治社会化和社会主义政治文明建设。政治社会化是通过社会各种媒介进行的,发挥民主党派代表性广、包容性强的优势,团结包括新的社会阶层在内的全体社会主义建设者及积极引导各界人士正确认识并处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系,增进团结合作,求同存异,化解阻力,形成合力,才能更有效地推进中国特色社会主义政治文明建设。

人的全面发展与“三个代表”的科学内涵

人的全面发展体现了中国先进生产力、先进文化和最广大人民根本利益的内涵,实践"三个代表"要求努力促进人的全面发展。

人的全面发展是时代的课题

人的全面发展是社会主义社会的本质要求,是我国改革开放和现代化建设提出的课题,又是实现"三个代表"的逻辑引申,是时代先进性的体现。

论郭沫若抗战时期诗歌的艺术风格

郭沫若抗战时期诗歌有着特殊的艺术风格,本文力图从浪漫诗风的演变,诗歌内容风格的现实性;个人本位的让位,人民本位的上升;雄浑悲壮的歌唱;话语权的转变,大众化语言的加重这四个方面展开讨论。

硝烟中的沉思——论二战时期冯至与川端康成的生命意识

在二战这一特殊时期,冯至和川端康成对生命有着相同的体悟:生命与自然融为一体;孤独是生命中挥之不去的情绪;死亡是司空见惯的生命现象;生与死相生相克又相依相存。二者的生命意识又有各自特点:冯至是一种入世的生命观,川端康成是一种超世的生命观。二者观点"和而不同"的背后有着文化的因素。

大学生厌学现象探析及对策

学风是学生群体在学习活动中表现出来的精神风貌,包括正确的学习目的、严谨的治学态度、求实创新的精神、浓厚的学习空气和浓郁的文化环境。通过对大学生厌学现象的调查研究,分析形成原因,提出防治大学生厌学的对策。

女性失语症并未终结

虽然女性写作出现了繁荣景象,但是这并没有改变女性失语症没有终结的事实,因为男性文本中性别歧视肆意泛滥;菲勒斯批评和商业炒作对女性文本歪曲和消解。只有部分妇女写作在自觉地进行女性创作,构建女性话语。女性作家及其作品仍处于边缘位置。

高校思想政治教育的职前教育意义及功能

随着我国高等教育改革的进一步深入,大学生职前教育必将被纳入高校的整个教育体系之中。高校应充分利用思想政治教育的独特性,弥补当前大学生职前教育出现的应急性、片面性、软弱性和单一性弊端,有效发挥思想政治教育在大学生职前教育中的辅助功能,合力促进大学生就业率的提升。

论休谟问题的逻辑解答

本文通过分析逻辑学者对休谟问题的理解和解答,指出人们对休谟问题的不同解答除了论证的角度、方式不同外,还在于人们对休谟问题的不同理解,对逻辑的狭义理解和对认知能力、认知途径的虚假预设。本文试图提示可否运用辩证逻辑开辟休谟问题逻辑解答的新路径。