高校“两课”教育理论联系实际的可操作性研究

在揭示我国高校“两课”教育的实践性的根本特点的基础上 ,结合高校“两课”教育和改革的实际 ,有针对性地研究了高校“两课”教育理论联系实际的具有可操作性的具体的原则、方法、途径以及必需的基本条件。

经济全球化下我国金融风险及其防范

经济全球化引起金融全球化 ,也给我国金融业带来了风险与挑战 ,我们可以采取各种对策 ,化解大规模的金融风险。