基于“中国西部鞋都”鞋类设计专业人才培育的探究——以重庆工贸职业技术学院为例

文章依托重庆“中国西部鞋都”鞋设计专业人才需求,基于对职业院校鞋类设计专业前景的分析与展望,结合实际教学体会和思考,对鞋类设计的专业建设措施进行了深入探讨,以期提升教师队伍的专业理论、技能操作和社会服务水平,拓展优质的校外实践基地,为新时期的“中国西部鞋都”产业基地输送合格人才。

全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式探索——重庆工贸职业技术学院证券投资学教学改革的实践

在重庆工贸职业技术学院《证券投资学》课程教学模式改革中，总结出了“全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式”。这种模式注重对学生学习过程的考核，以过程考核取代了考试；结合岗位要求，合理设计实训教学内容．将技能实训贯穿于教学过程之中；在教学过程中开展相应的技能比赛，以技能比赛促进技能教学。“全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式”作为高等职业教育教学模式的改革和创新，产生了良好的教学效果。

加强内涵建设 推动科学发展——重庆工贸职业技术学院深化内涵建设的探索与实践

重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。乘着职业教育发展的东风,经过几代创业者的艰苦拼搏,学院负重前行、孜孜以求,以跨越式发展的姿态在巴渝大地崛起,2003年成功向高职转型,2006年整体搬迁,2007年人才培养工作水平评估良好,2009年成为市级示范性高职院校培育单位,2011年被重庆市教委、重庆市财政局确定为市级示范性高等职业院校建设计划立项建设单位。近十载栉风沐雨的高职建设征程,蕴含着学院不甘人后、勇于开拓的气魄,也镌刻了学院贯彻落实科学发展观,不断改革创新、砥砺奋进的实际行动。

高职“订单式校企合作”办学模式实践探索——以重庆工贸职业技术学院为例

高职院校坚持"以就业为导向"的办学宗旨,构建"订单式校企合作"办学模式,不仅可以提高毕业生的就业率和就业质量,而且可以提高企业用人的满意度。"订单式校企合作"办学的实施过程可分为明确合作关系签订合作协议、组建校企合作共育组织、校企双方共同制订人才培养方案、共同选拔学生组建"订单培养班"、校企双方共同实施人才培养以及优选毕业生安置就业等六个部分。"订单式校企合作"既是高职院校提高人才培养质量的有效举措,又是实现高职院校人才培养与企业人才需求"能力对接"的有效途径。

高职院校教学质量评价指标分析——以重庆工贸职业技术学院为例

就高职院校近两年招生规模滑坡情况，以重庆工贸职业技术学院为例，分析高职院校教学质量水平评价指标现状，提出教学质量评价的主体构成，由不同的评价主体引出不同的评价指标。

能力为本 就业为先——重庆工贸职业技术学院办学新理念

重庆工贸职业技术学院位于三峡库区腹地、长江与乌江交汇处的著名榨菜之乡——涪陵。学院前身为涪陵职业技术学院，2006年3月1日，重庆市人民政府同意学院更名为重庆工贸职业技术学院。学院坚持依法治校，以德治校，树立“育人为本，以德为先”的教育思想和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的育人理念，狠抓学生日常行为规范管理和校园文化建设，先后荣获“重庆市文明单位”、“重庆市职业教育先进集体”、“重庆市贯彻《学校体育工作条例》先进单位”、“国家二级科技事业档案管理单位”等荣誉称号。

高职服装与服饰设计专业“工读结合、师徒教学”人才培养模式的创新研究——以重庆工贸职业技术学院为例

重庆工贸职业技术学院的服装与服饰设计专业积极探索和推进教学模式改革,创建了“工读结合、师徒教学”的人才培养模式,注重培养学生的职业道德和职业技能,具有实际意义和推广价值。因此,论文对“工读结合、师徒教学”的人才培养模式进行了阐述,以期对相关教学工作有所助益。

能力为本 就业为先——重庆工贸职业技术学院办学纪实

重庆工贸职业技术学院位于三峡库区腹地、长江与乌江交汇处的榨菜之乡——涪陵。学院前身是涪陵职业技术学院，2006年，学院更名为重庆工贸职业技术学院。学院坚持依法治校，以德治校，秉承“能力为本。就业为先”的理念，为地方经济社会发展培养了大量优秀的应用型高级技能人才。学院也先后荣获“重庆市文明单位”、“重庆市职业教育先进集体”等荣誉称号。

高职建筑工程技术专业“三递进”课程体系探索与实践——以重庆工贸职业技术学院为例

课程体系是专业建设的核心,本文以重庆工贸职业技术学院为例,探索高职建筑工程技术专业课程体系的构建,形成了以施工员能力为核心的"三递进"课程体系。

重庆工贸职业技术学院教学质量监控程序及方法

重庆工贸职业技术学院在改革创新中,不断探索,努力提高教育教学质量,建立了教学信息反馈系统、教学检查督导系统、教学评价系统、听课考核系统和教学例会制度、毕业生质量调研制度组成的质量监控体系,对教育教学过程进行全程监控,学院的教学质量不断提高,在全国高职高专办学水平工作评估中取得了优秀的成绩。

重庆工贸职业技术学院深化内涵建设的探索与实践

重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。近年来，学院遵循高等职业教育发展规律．认真分析职业教育的发展形势和学院发展实际，统筹内涵发展与外延发展的关系，深化改革、突出特色、提高质量，以改革求发展，以质量求生存，在内涵式发展道路上进行了有益的探索与实践。

四年一台阶 八年一跨越——重庆工贸职业技术学院高职办学纪实

武陵山麓，两江之滨，人杰地灵的巴渝大地孕育了一所以“厚德博学强技创新”为校训，以培养高素质技术技能人才为己任的年轻高职院校——重庆工贸职业技术学院。重庆工贸职业技术学院多年来通过对高职教育孜孜不倦的追求，艰苦奋斗、自强不息，实现了“四年一台阶、八年一跨越”的跨越式发展，为地方经济社会发展和产业转型升级提供了强大人才支撑和智力支持，形成了职业教育的新高地。

重庆工贸职业技术学院扎实开展创先争优活动

根据重庆市教委创先争优活动领导小组办公室安排，重庆工贸职业技术学院全体党员按照自己的“公开承诺”履行岗位职责，起好模范带头作用，扎实开展以支部为单位的“一讲二评三公示”创先争优活动，收到了明显成效。

浅谈高职院校系部教学资料管理——以重庆工贸职业技术学院为例

教学档案资料包含了教学活动的整个信息，是教师和教学管理人员从事教学、教改和管理工作的直接记载，做好教学资料的管理不仅能为教学科研服务，而且也是高职院校深化教学改革，提高教学质量的有力保证。

重庆工贸职业技术学院深化创新创业教育全面提升育人质量

2016年以来，重庆工贸职业技术学院捷报频传：刘鹏程、何天俊、倪荣娇等同学在全国职业院校技能大赛（高职组）中获得了“化工生产技术赛项”团体一等奖等8项大奖；王福同学的仲夏服装经营部等一批创业项目正式获得工商部门颁发的营业执照；据重庆市教育委员会和麦可思公司数据表明学院毕业生年终就业率连续多届超过了97％……

重庆工贸职技学院学习实践活动特色鲜明亮点突出

重庆工贸职业技术学院开展深入学习实践科学发展观活动自2009年3月上旬启动以来,按照"党员干部受教育、科学发展上水平、

新《职业教育法》对高职院校思政课建设的启示

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代职业教育改革发展开启了新篇章,为职业教育高质量发展提供了新动能。高职思政课建设要充分把握职业教育改革发展的历史机遇,推进思政课高质量发展。新时代思政课建设的题中应有之义新时代思政课建设的目标任务是努力培养更多爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。而“怎样培养人”就体现在思政课建设路径探索的实践中。随着《高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等系列文件的出台,关于思政课建设的探究有了一系列规律认识和有效经验。

重庆市高等职业教育产学研结合的对策研究

文章对重庆市高职教育产学研进行了研究。对重庆市高职教育产学研结合中取得的成绩和存在的主要问题展开分析,并探讨了问题产生的原因。针对重庆市高职教育产学研中存在的问题,从理论和实践两个层面作出探索,提出了相应的建议与对策。

芽孢杆菌发酵法提取铁皮石斛多糖、多肽及其抗氧化活性分析

目的研究一种有效的铁皮石斛多糖、多肽提取方法,并分析其基本性质及体外抗氧化活性。方法以铁皮石斛为研究对象,采用芽孢杆菌发酵法对铁皮石斛进行提取,用蒽酮-硫酸法和双缩脲法分别测定铁皮石斛提取液的多糖和多肽含量,以传统热水浸提法和超声波辅助提取法为对照,通过提取液对自由基清除能力、螯合金属离子能力、抑制亚油酸自氧化能力指标,评价芽孢杆菌发酵提取液的抗氧化活性。结果芽孢杆菌发酵提取法工艺参数为:投料比例4%(g/mL)、发酵pH 6、发酵温度33.5℃、发酵时间46 h,此时多糖提取率为37.21%,多肽含量高达4.43 mg/kg,分子量主要分布在2000 Da以下,占84.95%。提取液对羟基自由基(hydroxyl radical,·OH)、1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(1,1-diphenyl-2-trinitrophenylhydrazine,DPPH)自由基和2,2’-联氮-双(3-乙基苯并噻唑啉-6-磺酸)(2,2’-diazo-bis-3-ethylbenzothiazoline-6-sulfonic acid,ABTS)阳离子自由基有较强的清除能力,Fe2+螯合能力67%、亚油酸自氧化抑制率53%。结论芽孢杆菌发酵法提取的铁皮石斛提取液,多糖、多肽含量高,具有较好的抗氧化性,为铁皮石斛在食品领域的开发利用提供了一定的理论指导和实验数据参考。

化学技术在节能与减排中的经济角色探讨

鉴于全球气候变化与生态环境的持续恶化,化学技术在节能减排方面的作用变得尤为关键。通过优化化学工艺、提升能效以及推广绿色催化技术,可以实现资源的有效利用和降低环境污染。化学技术不仅在提高能源使用效率和降低合规成本方面显得重要,还在助力企业实现可持续发展方面展现出巨大潜力。