中学心理健康教育存在的问题、原因及对策

中学心理健康教育存在的问题主要有：认识不足、发展不平衡；教师队伍素质不高；管理状况不理想；理论研究相对滞后。其成因与现代教育体制和人文精神教育的缺失有关，解决这些问题需要因地制宜、综合治理。

论《边城》中的残缺美

小说《边城》描绘的湘西世界自然美、人物美、民俗美,但其中人物命运的悲剧性又表明这是一个残缺的世界。小说主人公翠翠以及她的父母、外公、恋人的命运都透着悲情,存在残缺,显示着不完美。这种不完美与人物思想性格的局限有关,也与社会环境密切相关。

中小学心理健康教育教师专业化问题的思考——从教师自身的视野分析

中小学心理健康教育教师专业化是目前教育界比较关注的问题,本文从中小学心理健康教育教师自身的视野,提出了心理健康教育教师的界定,分析了心理健康教师的专业社会地位和权利,指出目前中小学心理健康教育和教师的困境与问题,提出心理健康教育教师的专业化过程中需要扎实的专业思想与专业意识,最后提出专业能力主要包括:课堂教育教学能力、心理咨询和简单心理治疗能力、活动策划与组织能力、较强的心理科研能力等。

贵州铜仁傩堂戏及其文化精神

作为远古社会中原始宗教的祭祀仪式之一,傩的产生、延续和流传,已经有上千年的历史了。在中国傩戏研究界有一种说法:世界的傩戏在中国,中国的傩戏在贵州,贵州的傩戏在铜仁。试图从铜仁傩堂戏的渊源、内涵以及特色着手,分析铜仁傩堂戏形成的历史文化原因及其文化精神价值。

从王实味遭遇看知识分子命运

抗日战争时期,在革命圣地延安,毛泽东同志领导了一场名震中外的整风运动,其影响相当深远。但是在这场整风运动中,我们却看到一个叫王实味的知识分子的悲剧命运,而这个知识分子的遭遇却成了50年代众多知识分子命运的前奏,也可以说得上是一场演习。

试析丁洁琼攀上科学巅峰的原因

张扬的《第二次握手》是文革文学中比较著名的代表作品,书中描写了女主人公丁洁琼从一个天真烂漫的少女成长为一位世界著名的物理学家的故事。丁洁琼的成长并不是一蹴而就的,而是有着许许多多的原因。本文试图跟随作者的步伐去探寻一下她取得成功的内外原因。

批判的热情——当代小说家评论

中国当代小说家的创作在继承现代作家的一些创作成果基础之上,进行了一系列的创新和试验,取得了相当大的成就,造就了中国当代文学的繁荣。本文选取了当代一些具有代表性的小说家,简要的论述了他们在创作上的得与失,以期能从另外的角度对这些作家有一些不同的认识。

简析赵树理小说模式——以《小二黑结婚》为例

本文以《小二黑结婚》为例分析了赵树理小说的模式:革命或者恋爱当中出现矛盾,坏人行为导致矛盾恶化,最终由于外部力量共产党的出现,并在矛盾解决过程中起了关键作用,直接促成了矛盾的解决,这样,就以文学的方式完成了政治神化。

透析中国作家的精神历程——读《潜流与漩涡》

王晓明先生的《潜流与漩涡》从作家的创作心理这个独特的角度切入,对中国现当代十二位有代表性的作家进行了深入的剖析。本文在充分肯定其成就的同时,还抱着批判的姿态,对书中的一些观点提出了不同的看法。

民族特色与地域文化——土家族诗人冉仲景作品论

少数民族诗歌以其特殊的视角和不同的民族文化丰富了中国诗歌的内涵。本文试图通过对土家族诗人冉仲景的作品进行分析,了解民族性和地域性对少数民族诗歌创作的影响。冉仲景是目前少数民族诗人中一直把民族和地域作为诗歌叙述背景的为数不多的诗人之一,他的诗歌,始终扎根于他所生活和居住的地方,反映了他对少数民族特质的深切关怀。